就业明星 / News 更多>>
浏览次数: 41
发布时间: 2019 - 02 - 28
从“两张皮”到“一体化”——襄阳职业技术学院深度产教融合之创新李菲 李炳顺      2017年,国家关于深化产教融合的若干意见指出:“受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,‘两张皮’问题仍然存在。”几十年来,“两张皮”的问题一直困扰着高等职业教育的发展。襄阳职业技术学院从2013年与北京海天装饰集团在建筑装饰工程技术专业开展校企合作创新试验,实现育人过程的“一体化”,学生成为企业争抢的对象,“两张皮”的问题初步得到解决,其关键在于校企关系从表层合作走向深度融合的“一体化”。    解决“两张皮”需要从“1+1”走向“0.5+0.5”    “1+1”体现的是合作。传统的校企合作,突出的是“合作”:学校是育人的主体,企业是人才需求的主体,在合作过程中学校负责学校的教育,企业负责学生在企业阶段的培养,双方都在为实现人才培养的对接而努力,双方的关系是供求关系,是“1+1”的关系,合作的更大追求就是实现“1+1大于2”的效果。其特点是形式化大于内容,企业没有真正深入地参与才培养全过程,人才培养供给侧和产业需求侧没有实现真正地对接。    “0.5+0.5”体现的是一体化。现代学徒制强调的是育人“双主体”。要让多方力量形成合力,促进学生成长成才,必须实现育人参与各方观念的一致化,实现育人过程的协同化,实现育人环境、氛围的合力(聚焦)化,实现各方利益的更大(优)化,即把“双方”变为“一体”,从“1+1”走向“0.5+0.5”。    2013年,襄阳职业技术学院与北京海天装饰集团开展现代学徒制人才培养改革试验。在建筑装饰工程技术专业改革试验中,双方...
浏览次数: 39
发布时间: 2019 - 02 - 28
瞄准供给侧 打好特色牌        重庆城市职业学院以双基地建设推进产教深度融合 2018年,我市开启高等职业教育双基地建设项目,打造60个并培育20个兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作培养培训技术技能人才的双基地。  据悉,双基地建设主要是通过学校与优势企业合作,促进人才培养与企业需求无缝对接,提升技术技能人才培养能力,增强高职教育服务地方经济社会发展的能力。在全市高职双基地建设项目中,重庆城市职业学院成功立项3个双基地。  肩负着为地方经济社会发展培养高层次技术技能人才的重任,重庆城市职业学院正以双基地建设为切入点,搭建产教融合新格局,促进高职教育高质量发展。特色一:紧盯智能化 携手西门子探路产教融合新方向  2018年末注定成为重庆城市职业学院深化产教融合的重要节点。  2018年11月29日,重庆城市职业学院与永川区、西门子有限公司签署三方战略合作协议,决心在职业教育和智能制造领域开展深度合作。众所周知,德国西门子是国际知名度最高的公司之一,以其先进的自动化产品和数字化工厂技术拥有极高认可度。  这次合作意味着重庆城市职业学院推动政校企合作走向高端化、国际化。  通过合作,西门子将利用全球的教育合作经验及工程应用和创新经验,在与重庆城市职业学院开展专业课程设置培训、实操训练、专业技能认定等方面的合作基础上,进一步扩展合作领域,开展多个教育合作项目,共建中德西门子国际学院、智能化公共实训基地和赛事基地。特别是中德西门子国际学院,建成后将是一个国内一流,集科技研发、生产示范、人才培养于一体的新型学院。  此次合作,西门子将派出20名企业技能专家参与到重庆城市职业学院的智能装备专业群人才培养工作中。得益于政府的有力支持,此次合作还将实现政府、企业、学校共同出资共建5500平...
浏览次数: 622
发布时间: 2018 - 09 - 10
海天时代教育为企业培养最优秀设计师为社会输送最高素质人才!      为贯彻落实《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》,深化职业教育体制机制改革,促进产教融合、校企合作,提升职教集团综合服务能力,推进现代职业教育体系的建设,2017年5月10日襄阳职业技术学院合作办学理事会在慎思楼2号学术报告厅召开。襄阳市教育局局长程敬荣、襄阳职业技术学院校长李菲、襄阳市李德璋副市长、海天装饰集团董事长海军、湖北省畜牧局副局长何年华等领导出席会议。会议由襄阳职业技术学院党委委员余荣宝主持。      襄阳职业技术学院合作办学理事会2017年年会暨职业教育集团化办学研讨会开幕式中襄阳职业技术学院李菲校长与海天装饰集团董事长海军共同揭牌——北京海天恒基装饰集团职业教育产教融合研究院。双方将整合校企资源,提供数字化教育管理,立足于特色、品牌专业建设及海天时代教育“产教融”倒三角人才培养模式;秉承整合、创新、改变、进步的办学理念为我国职业教育提供引领性参考。      本次会议对职教集团化办学的体制机制、评价体系、人才培养模式等问题做了经验交流与分享,有了更深入、更全面的认识,感谢襄阳职业技术学院合作办学理事会给予充分的认可和赞誉,我们将通过“产教融”倒三角培养模式融入人才培养全过程 ,海天时代教育会培养更多优秀的学子更多真正渴求真才实学的人、真正为国家和社会以及为企业公司积极发展作贡献的有志青年,切实增强他们的实战能力,确保学生进入社会后更具竞争优势。
浏览次数: 714
发布时间: 2018 - 02 - 07
海天时代教育为企业培养最优秀设计师为社会输送最高素质人才! 2016年11月24日-25日北京海天装饰集团董事长海军、副总裁余琴、市场总监曹冀在济宁职业技术学院进行了深度的校企人才培训会谈和考察工作。       24日16:30北京海天装饰集团董事长一行人在济宁职业技术学院行政楼3楼会议室召开了人才培养工作会议,参加会议的领导主要有:北京海天装饰集团董事长海军先生、副总裁余琴女士、市场总监曹冀先生、济宁职业技术学院院长李新斗院长、副院长孙志春院长、宣传部部长姚洪运部长、教务处处长梁承忠处长、招生与就业指导处处长李文清处长、创业就业工作办公室主任程小冬主任、校企合作处处长李梅香处长、建筑系书记曾庆兵书记、建筑系主任杨文启主任。       会议伊始,院方领导对于北京海天装饰集团董事长一行的到来表示热烈的欢迎,海董对于济宁职业技术学院领导们的热情欢迎也表示感谢,校企合作双方理解共通、相互支持,是对校企合作最大的保障。           在本次座谈会上,济宁职业技术学院院长李新斗院长首先做了致辞,李院长简单介绍了自己对于济宁职业技术学院与北京海天装饰集团校企合作以来最直观的感受,发现了海天班的同学们勤奋认真的学习态度,这种企业化学生管理方式值得学院其他专业学生借鉴。海董感谢院方领导对于海天班教育的肯定,进一步阐述了海天教学模式的独特优势与企业化的管理模式。海天班优秀手绘作品展海天班参观        座谈会结束后,海董一行在杨主任的陪同下,参观了学院建筑系教学楼,初冬的严寒丝毫阻挡不了海董一行对于教学工作的热情,在海天班学生优秀作品展前驻足良久。恰逢海天2班和海天4班的学生正在上...

服务热线 / Service Hotline

400-071-8888

中国 • 深圳 • 总部地址

深圳市宝安区航城大道西乡光电研发大厦二楼

销售热线:0755-2729 6565

公司总机:0755-2775 9293

图文传真:0755-2788 8009

关于高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式分析

日期: 2020-05-21
作者:
16

关于高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式分析



摘要:文中通过概述新时代环境中高职院校室内设计专业“现代学徒制”学习模式的基本概念,阐述“现代学徒制”学习模式在室内设计专业探理论索与实际教学实践中的独特作用,据此提出了室内设计专业提升“现代学徒制”学习模式的诸多对策。本文将思考高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式的现状,并基于此提出提升室内设计专业学生素质的相应培养策略,以期能够提高高职生的综合室内设计专业能力与日后的就业能力。


关键词:高职院校;室内设计专业;现代学徒制人才培养模式

随着现阶段我国职业教育体系不断地完善,各地的高职院校也在顺应时代的发展趋势大力培养专业人才,室内设计专业就是其中的重要专业门类,现代学徒制人才培养模式在新环境中得到快速成长,从而使得高职院校的办学特点和人才培养质量都有了较大程度的改变,直接影响到高职校园室内设计专业学生们的就业。

1.高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式的内涵

随着我国高职院校教育事业的不断发展,作为高职校园重要特色的室内设计专业教学实践工作也在不断地进步,“现代学徒制”正是在此背景下应运而生的一种新的学习模式。在高职院校室内专业建设与发展的过程中,通过室内设计专业教师所采取的“现代学徒制”学习模式,能够逐渐地创新高职院校与相关社会企业之间的合作路径,引导职业院校与相关企业共同遵循协作育人的合作机制,引导学生们将所学知识与社会实践相结合。究其本质,“现代学徒制”学习模式的基本核心是在高职院校和企业之间开展合作关系,高职院校与企业共同明确现代学徒制学习模式的教学主体,双方之间以此达成共识,形成“教育双制度”的制度模式,学生在学校和企业之间具有双重身份,同时由高职院校室内设计专业的教师与合作企业的室内设计师共同为学生制定完善的人才培养方案,这便是“现代学徒制”学习模式,必将促进学生们的室内设计能力和实践水平。

2.完善高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式的对策

2.1深度整合室内设计专业学习资源,创新高职室内设计专业教学的教学模式

高职院校应该立足于现阶段的学习资源,整合和优化室内设计专业现代学徒制学习资源,通过与相关社会企业之间进行合作,为学生搭建出无缝对接的高效学习平台,让学生们在上学期间就感受到社会上需要具备何种技能的室内设计人才,提前准备相关的职业资格考试等条件。同时,高职院校还应该通过不断地创新人才培养模式,让学生们能够有机会向企业中的高素质人才学习到先进技术和岗位技能,该专业教师应该根据室内设计专业的教学大纲专业进行有针对性的授课,严格按照教学计划等要求学生们,还可以通过远程教学的方式让学生们了解到深入学习的注意事项,室内设计专业的独特魅力才会更好地彰显出来。

2.2增强室内设计专业实践教学的比重,为“现代学徒制”奠定基础

高职院校的室内设计专业课程应该创新室内设计专业教学的内容,优化课程结构并增加实验教学的课程学时,也就是需要协调理论教学和实践教学学时之间的比例,改变以往“重理论、轻实践”的现象。基于此,在工匠精神理念的不断指引下,高职院校和相关合作企业之间应通过师徒结对的方式,为学生营造良好的共同建设和共同培训的学习氛围,让学生们实地熟悉室内设计的运行过程。诸如,学校与企业可以为学生们签订室内设计方面的教学协议,明确带领学习的师傅与学生之间的教学职责。此外,室内设计专业老师还可以在挖掘课本知识的基础之上,将学生分成不同的小组到企业开展有针对性的调查,并选取其中具有代表性的设计内容在课堂上进行多次讨论,进而充分地调动学生们参与室内设计知识学习的积极性。诸如,老师可以通过对装饰设计公司的真实项目进行对接,让学生们学习整个过程中运营环节,此种情况中的学生不仅能够掌握公司的相关设计标准,还能够熟悉相关的制度流程等,为毕业后走入社会进入职场状态奠定良好的基础。

2.3以就业需求为导向,因材施教地激发学生开展室内设计专业实验的兴趣

高职学生正处于培养创新能力的重要时期,因材施教恰恰成为培养学生创新能力的重要途径,这就需要室内设设计教师改进教学方法、引导学生解决室内设计专业问题,让学生在学习室内设计专业的过程中找到乐趣。一方面,室内设计专业不仅仅要求高职院校的学生具备基本的设计能力,还需要熟悉相关施工工艺流程和设计材料等方面,这就体现出深入企业学习的重要性。高职院校的室内设计专业教学目标在于培养出较高室内设计专业素质的学生,并注重学生们的个人能力。但是高职生的实际室内设计专业能力存在参差不齐的情况,特别在就业能力上存在较多的个体差异,这就应该采取因材施教的教学方式,根据每个学生们的实际水平,向其讲解室内设计的相关技能。另一方面,在室内设计专业课堂之上开展校企之间的合作教育,运用室内设计专业与学徒制的教学方法进而让学生增加学习室内设计专业的兴趣。比如,高职院校教师进行跟踪培训,共同帮助学生解决日常岗位操作中遇到的难题,通过到相关企业进行2-3个月的轮岗锻炼,进而了解室内设计专业的实际运用情形和职业发展规划。

3.结论

在高职院校的室内设计专业开展“现代学徒制”学习模式,主要便于学生们的深入、全面和系统学习相关知识技能,为学生们提供了较好的学习平台,同时符合社会对于高职院校素质教育的实际需要,亦是培养人才的重要发展趋势。此种教学模式必将有助于提升学生的室内设计专业能力,让学生在“现代学徒制”的学习模式下真正地掌握丰富的室内设计专业知识技能。

关于高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式分析

参考文献:

[1] 张杰,段庆,钏文凭.室内设计专业“现代学徒制”学习模式探索与实践[J].建材与装饰,2019(18):145-146.

[2] 杨蕾,高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式研究[J].信息记录材料,2018(08):187-188.

[3] 陆文莺,高职室内设计专业$现代学徒制人才培养模式探索[J].高教学刊,2018(11):178-180.



往期精彩回顾

点击图片跳转链接

关于高职院校室内设计专业现代学徒制人才培养模式分析

软装饰在室内设计风格营造中的审美性和功能性


相关资讯 / News
发布时间: 2018 - 09 - 14
点击次数: 151
发布时间: 2018 - 09 - 14
点击次数: 94
发布时间: 2018 - 09 - 14
点击次数: 92
发布时间: 2020 - 07 - 29
点击次数: 8
发布时间: 2020 - 07 - 10
点击次数: 20
为缅怀革命先烈,发扬艰苦奋斗精神,增强团队凝聚力,更好的激发大家的潜力和爆发力。2020年7月4日下午,北京海天恒基装饰集团组织高层管理人员来到了红色革命圣地—湖北省红安县,海天集团董事长海军先生、副总裁余琴女士及全体高管共同参与本次活动,开启了一场为期两天的徒步拉练行之旅。 到达红安之后,大家首先参观了黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆、李先念纪念馆。在革命纪念馆里大家详细了解了红安县在革命战争年代的特殊历史地位,深切缅怀革命伟人的光辉事迹。一件件珍贵的革命文物和一幅幅生动的历史照片,使大家近距离地感受到了革命先辈不畏艰难、勇于斗争的大无畏精神。 随后大家到达了拓展基地,在拓展教练的安排下,大家分成冠军队、元帅队、红英队、将军队4个小组进行体能、队名、队歌、队呼等环节的PK,建立小组风采展示。这是对体力和耐力的双重考验,大家齐心协力,共同完成了一个又一个挑战。  在厨艺大比拼环节,大家纷纷展示了自己的厨艺,做出了一道道美味又可口的饭菜。夜色降临,热闹的篝火晚会开始了,一个个精彩的节目,也将现场气氛推向了高潮。随后大家围坐在篝火旁边,共同跳着舞蹈,现场一片其乐融融,在紧张的工作之余充分放松了心情。 7月5日,大家经过7个小时的长途跋涉,徒步30公里,终于登上了天台山的顶峰。在登山过程中,尽管天气炎热、路程遥远,但是大家手拉手,不抛弃,不放弃,彼此之间相互照应,一路欣赏着沿途美丽的风景,哼着快乐的小曲儿,最终成功登顶。 PK环节贯穿始终,最后冠军队获得了小组PK的冠军,每人都获得了一份小礼品。冠军队队长曹总在获胜感言中也讲到在这次能够获得冠军,离不开团队里面每个人的积极配合、优势互补。我们在工作中也是一样,要把团队里每个人的优势都充分发挥出来,这样才能产生1+12的结果。 为期两天的红安拉练行圆满结束,随后余总、马总、胡总依次做了总结发言。余总讲到受疫情影响各行各业...
发布时间: 2018 - 11 - 06
点击次数: 105
2018年10月25日,恰逢巴黎九大重新建校50年之际,Executive DBA项目2018年度博士学位授予仪式成功举行,热烈祝贺集团董事长海军先生获得“高级工商管理博士”学位。参加仪式的中法双方代表:巴黎九大校长Isabelle HUAULT教授副校长Christophe Elie-Dit-Cosaque教授Executive DBA项目主任Isabelle Bouty教授Bernard Fernandez教授、Pierre Romelaer教授Jean-Pierre Segal教授、Jean-Francios Chanlat教授北京国家会计学院院长秦荣生教授清华大学范玉顺教授、天津大学牛占文教授北京国家会计学院张庆龙教授、薛敏主任周芸教授、国家财政部秦颖女士  巴黎九大高级工商管理博士(Executive DBA)项目2018年4月20-22日于北京举行了博士论文答辩。通过三年半的研究学习认知和研究假设,海军先生以《团队建设的优化循环法的提出与应用—基于北京海天装饰集团的案例研究》为论文题目,进行了详实的实证研究、搭建科学的研究框架,在博士论文答辩中展示了卓越的答辩技巧并顺利通过了博士论文答辩。《团队建设的优化循环法的提出与应用—基于北京海天装饰集团的案例研究》开发了团队建设的优化循环法这一理论框架,并将应用于商业实践之中。该优化法主要针对新人组成的新团队,通过合理的激励机制与淘汰规则鼓励员工融合、竞争,进而实现集团业绩的提升与管理的完善。着重介绍了海天集团公司团队的建设状况,从集团背景、组织成员结构等方面分析该团队已经具有的优势和亟待开发的潜力,为结论提出一个完善、有说服力的理论提供实践与数据基础,最后体系化地提出一个团队循环优化模型。
发布时间: 2018 - 09 - 15
点击次数: 79
一个人年过五旬会想做些什么?有的人在想着退休,有的人在想着抱孙子。但来自莱芜的五旬泥瓦匠郇政华,却因为30年前对大学的憧憬,把一双儿女培养成大学生后,在工地偷偷复习,终于考入济宁职业技术学院,成为了一名大一新生。      9月10日上午,数以千计的大一新生,穿着整齐划一的迷彩服,在济宁职业技术学院操场上进行着军训。操场的最东侧,戴着眼镜、一身破旧工装,满面沧桑的郇政华显得有些格格不入。如果不是知道他的身份,我会以为他是学校的教工,或者是学生家长。已经51岁的郇政华,和喊着号子齐步走的学生一样也是济宁职业技术学院一名大一新生。因为上了年纪,学院特批他每天只需来操场上向教官报到即可。     “学院很照顾我,知道我家庭条件不好,所以也没让我再采买军训服,每天在场边见习一下就可以离开。”      每天报完到,郇政华就离开操场来到建筑工程系教室门口第一张课桌上堆满了书籍。郇政华开始了每天的自习时间。上午学到11点半,下午学到5点半,晚饭后还来上晚自习。虽然还没有发新书,郇政华却一直在复习,女儿和儿子的初高中课本。毕竟离开学校30年了,要想跟上大学的课程,必须要尽快把初中、高中的知识再学习一遍。      为什么年过五旬又走进大学校园?郇政华说,是为了给梦想一个交代。老家在莱芜的郇政华,在邻居眼中是个踏实、勤奋的农民,而在爱人和一双儿女眼中又是个爱学习、重教育的建筑工人。高中毕业没考上大学,我就去了淄博打工,在建筑工地搬砖、抹水泥。这份泥瓦匠的工作郇政华一干就是30年,来济宁上了大学,用了多年的泥瓦工具也还随身携带着。      1987年参加高考时,郇政华学习成绩不错,在那个清贫的岁月,靠着老母亲摊的煎饼和家里带的咸菜疙瘩,撑过了...
发布时间: 2018 - 09 - 13
点击次数: 71
9月6日至7日,海天恒基装饰集团2018年度储备干部竞聘第三轮答辩在华中运营中心顺利举行。经过第二轮集训会的激烈角逐,最终21人脱颖而出,其中3名海天就业学子成功入选第三轮竞聘答辩。本次竞聘答辩是由集团董事长海军先生担任竞聘会答辩主席,集团副总裁余琴女士、全国家装办总经理马志勇先生、事业部总经理陈晓霜女士、运营办主任胡月女士担任本次竞聘会答辩管。海天恒基装饰集团2018年度储备干部第三轮答辩竞聘答辩会现场      本届竞聘会从第一轮笔试的232人到第二轮集训的69人,再到现在第三轮答辩优选出的21人,每位选手都有超强的能力和独特的自身魅力,3位来自海天时代教育高职合作院校就业学子刘志红、景帅峰、周丹丹也都分别进行了精彩的演讲。刘志红2015年就读于河南质量工程职业学院建装专业海天班2017年进入开封海天公司景帅峰2015年就读于河南质量工程职业学院建筑工程系海天班2017年进入北京海天装饰洛阳分公司周丹丹2014年就读于湖北汉江师范学院海天装饰工程系海天班2016年兼职于十堰聚品阁装饰公司2017年至今就职武昌海天装饰分公司     竞聘期间,海总以生动幽默的方式,讲述《我的上级不完美》中五个维度和三个层级去超越,用集团在几十年发展积累的实践经验进行阐述和分享,并希望海天人能把企业的倡导的学习进取精神和价值文化不断传承下去。      随后,余总在本次竞聘会最后做出了总结:集团重视竞聘工作,除了是集团人才储备战略的需要之外,更多的是希望给员工提供一个平台和机会,让更多的海天人能发挥特色,成就自我。武汉运营中心2018.9.6-9.7    通过此次竞聘会的方式,海天集团希望能够激发更多人的潜能和学习能力,让海天人与集团携手为国人共建美好生活的宏大愿景而一...
发布时间: 2018 - 09 - 12
点击次数: 717
海市蜃楼  一画开天 竞赛时间 2017年12月14日一12月16日竞赛组织 1、主办单位:北京海天装饰集团、海天时代教育研究院、湖北海天时代教育投资有限公司;2、承办单位:襄阳职业技术学院建筑工程学院海天学院;3、赛筹备组:主办单位和承办单位成立竞赛筹备组,作为大赛组委会的直属组织机构,负责大赛具体工作。竞赛方式 竞赛采取个人比赛方式,共有三个赛项,分别为“室内方案设计”“方案讲解”“室内设计理论知识考核”。参赛选手为本校在籍全日制学生,性别、年龄不限,参赛选手为建筑装饰工程技术和室内设计专业15级、16级全体学生。每个学校限报1个参赛队,每个参赛队最多配备1名指导教师,经报名并通过资格审查(学生证和身份证)后确定。报名及费用 1、通过海天时代教育官方网站http://www.htstyle.com/进行报名咨询(也可点击文章下方“阅读原文”);2、海天校企合作专业学生及指导老师的报名费由海天装饰集团承担,其他院校及专业的学生及指导老师免报名费,其他费用自理。竞赛地点 1、地址:湖北省襄阳市襄城区隆中路18号(襄阳职业技术学院);2、联系人:张老师,联系电话:15807192130;李老师,联系电话:15071581757奖项设置 1、本次大赛设置特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干;2、获奖的选手将获得由海天时代教育颁发的中国建筑装饰协会认证证书,还将获得和装饰企业现场签约定编定岗的名额。其他说明 1、本次竞赛不安排统一接送,请各位老师自行前往报到地点,敬请谅解;2、比赛期间住宿由组委会统一安排。 真正的优秀是帮助更多的人变得优秀 分享  转发  给身边需要的朋友
发布时间: 2018 - 08 - 30
点击次数: 70
从谋求生存到探索扩张,从高速发展到总结教训,从最初的装修公司发展成涵盖装修、教育、贸易等多领域的大集团,23年间海天恒基装饰集团乘风破浪,历经家居行业兴衰,这一步步走来,离不开海天恒基装饰集团董事长海军的引领与果决。  在新浪艾舍奖频道上线仪式上,新浪家居有幸得到与海天恒基装饰集团董事长海军面对面交流的机会。(12月相约北京 第六届艾舍奖设计峰会正式启动)据了解,艾舍奖是以室内空间环境艺术设计大赛为平台,旨在促进建筑装饰行业及室内设计的和谐、快速发展的设计奖项,为全国装饰企业、材料商、设计机构及设计从业者提供一个学习成长、完善自己、展示自己并获得行业殊荣的国际平台。目前已发展为国内外建筑领域有一定知名度和声望及一定规模的盛会,并得到众多业内专家的高度认可。  作为艾舍奖的参与者,海军在家装设计方面又有哪些独到的见解?23年风风雨雨,企业如何才能做到稳固成长的同时还能多栖发展?未来,海天集团将有哪些大动作?  新浪家居独家策划“改革开放40周年中国家经济”系列人物报道,带您走进“家经济”的实体样本,发掘“家经济”的机遇与挑战。本期对话嘉宾——海天恒基装饰集团董事长海军,听他讲述海天恒基装饰集团23年的变与革。从需求出发脚踏实地做实事  如果从身世说起,最早的海军并不是一名商人。20多年前,还是一名事业单位普通干部的他,在下海经商的大潮中带头“下海”,做起了家装生意。起初的海军并没有什么战略和目标的概念,他只知道“让公司生存下去,给员工按时发工资”才是公司发展下去的根本。  无论是对待公司还是客户,海军总是围绕初心同时以实际情况出发,从他的决策和行动中,总能感受到一些随性与坚定。在谈起公司的多元化发展时,海军讲到,企业并非为了多元化发展而选择多元化,许多领域的开拓完全是为了适应企业发展需求自然而然形成的。  2005年是海天的大开发时代,在大发展之中,海天面临着人才缺失的问题,...
发布时间: 2018 - 02 - 05
点击次数: 593
海天时代教育为企业培养最优秀设计师为社会输送最高素质人才!          为了提高海天时代教育全国产教融合校企合作就业部老师的业务能力,综合素质能力,授课能力,我司利用寒假期间对就业老师进行培训,此次培训在武汉运营中心举行。1月31日-2月4日为期5天,北京海天装饰集团副总裁余总、教学管理中心陈总监、就业部江主管、肖督导对前来参与培训学习的海天就业老师们表示热烈欢迎。       海天时代教育对本期就业培训做了充分的准备和精心安排,培训的内容非常丰富,理论性、实践性、针对性都比较强;培训的形式也灵活多样,集理论技能、案例研讨于一体。为海天合作院校16级建装专业学生就业扎实基础,实现:稳定、质量、口碑。        就业老师们在培训学习的过程中,严格遵守课堂纪律,紧密结合岗位实际,积极探索就业工作新思路,不断提高自身素质和实际工作能力。海天时代教育将不断深化校企合作内涵,推进现代学徒制人才培养模式,创新就业理念,打造优秀就业团队,培养大批“下得去,用得上,留得住,干得好”的人才。  海天时代教育努力成为中国职业化教育的领导者! 真正的优秀是帮助更多的人变得优秀 分享  转发  给身边需要的朋友
发布时间: 2018 - 02 - 05
点击次数: 395
海天时代教育为企业培养最优秀设计师为社会输送最高素质人才!         北京海天装饰集团深耕行业二十余年,为满足集团及装饰行业迅速发展对室内设计人才的不断需求,2005年成立海天时代教育品牌,依托强大的实体企业背景和坚实的就业保障与国内各大知名高职院校建立深度校企合作联合培养人才方案,大力推行“现代学徒制”——招生即招工、入校即入企、企业员工进校当师傅 ,专业课程紧跟行业变化不断研发符合市场需求的课程体系;已成功为社会、行业、集团内部输送一批批优秀设计专业人才,目前就业学生遍布全国各地,加盟创业学生近年来逐步增长。           又快到一年毕业季,2017年11月襄阳职业技术学院建筑工程学院近200学生进入企业实习阶段;海天时代教育一直重视学生的教学质量和实习就业,致力于“护送”学生顺利走向海天装饰集团就业。企业实习是大三学生毕业前的一个重要教学内容,是对学生大学专业理论的一次检验,是展示自己能力和水平的一个平台。本届毕业生分别分配到北京海天装饰集团旗下各分公司实训就业,实习第一天由各分公司总经理亲自面试辅导,再通过各种就业培训强化技能;同时襄阳职业技术学院建筑工程学院校区刘主任以及海天时代教育就业指导老师定期做学生、企业回访,解决学生与企业实习期的问题。希望通过此次实习锻炼,2018级毕业生们能检查自己对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力;为毕业后顺利地走上工作岗位打下坚实的基础。   《家装知识应知应会》培训中      晨会宣誓环节     《海天装饰集团企业文化》培训中    分公司晨会...
Copyright ©2018 湖北海天时代教育投资有限公司
犀牛云提供企业云服务
X
3

SKYPE 设置

4

阿里旺旺设置

等待加载动态数据...

等待加载动态数据...

5

电话号码管理

  • 158 7165 5559
6

二维码管理

等待加载动态数据...

等待加载动态数据...

展开