1月4日-5日，海天时代科技集团2021年高层年度线上峰会顺利召开。因疫情原因，全国39家校区首次以线上会议形式参会。本次会议由余总主持，共分为三个部分开展，首先是总校各部门2020年总结及2021年规划汇报；之后是各版块相关业务培训分享；最后是二季度工作计划制定及优秀员工颁奖。获得年度优秀校区主任分别是：最佳贡献奖：审计校区 李如双合作创新奖：济宁校区 张辉不惧困难奖：许昌校区 张阳最佳开拓奖：江西/南昌校区 周妹妹获得优秀市场老师的分别是：审计校区 朱霞南昌/江西校区 盛宇鸿襄阳校区 杨秋莉 重庆校区 罗莉莉重庆校区 马亮 宝鸡校区 刘婷陕工商校区 程春雨 陕工商校区 杨永靖长治校区 宋畅 济宁校区 谢芳玉成校区 黄旭 玉成校区 周旋重庆校区 谭雪梨 渭南校区 冯利漯河校区 成笑笑 漯河校区 潘梅鑫济宁校区 毕耀 黄石校区 付宇他们以超越致敬梦想,以时光成就伟大...
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为提升海天专业教师授课综合素质、专业化水平和创新能力，打造高水平、结构化教学创新团队，安徽审计职业学院工程管理系海天班积极组织海天教师参加学院第四届“精彩一课”比赛活动。12月16日，第四届“精彩一课”比赛决赛在录播室举行。安徽审计职业学院党委书记范新国，院党委委员、纪委书记杨云山，院党委委员、副院长王向东和部分教师亲临现场观摩了决赛。本次比赛分为系部初赛和学院决赛两个阶段进行，自11月启动以来，共有87名教师参加了初赛，共遴选出19名教师参加学院决赛。决赛评委分别对参赛教师的教学设计方案、教学内容、教学组织、语言教态和教学特色五个方面进行评价。经过激烈角逐，安徽审计职业学院工程管理系海天班老师孙成龙以平均分92.2分的优异成绩获得一等奖。此次“精彩一课”比赛为海天专业教师提供了展示风采和学习交流的平台，同时向学院展现了海天教师扎实的专业功底、严谨的教学态度和精湛的教学能力，营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围。海天不断提升教师教学水平，积极参与各类竞赛活动，为加强校企双方联动，深入探索校企合作，产教融合提供了的新途径、新方法，为推进校企深度融合,互惠共赢奠定坚实的基础。
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2021
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“十三五”期间，为深入贯彻落实《职业教育改革20条》及《深化产教融合》相关文件精神，学院对接区域产业链，鼓励重点专业群联合行业领军企业组建特色产业学院，把产教融合、校企合作做的更实、更深，营造以行业为依托、以院校为基础、以项目为纽带的产教融合一体化双创平台，12月24日，襄阳职业技术学院副校长余荣宝、海天建筑工程学院院长李炳顺一行莅临海天装饰集团考察交流，北京海天恒基装饰集团（简称“海天集团”）董事长海军、湖北海天时代科技发展有限公司副总经理曹冀等相关管理人员陪同考察并出席交流会。本次交流研讨会由曹总主持。（左：襄阳职业技术学院副校长余荣宝/右：海天装饰集团董事长海军） 会议上，襄阳职业技术学院副校长余荣宝首先对海天特色化校企融合模式表示了肯定，下一步将加快建设襄阳职院建筑工程学院海天产业学院，提升学生人才培养质量、打造优秀教师团队，培育一批国家级、省级教学成果，成为校企合作典型案例。余校长为推动学校教育事业及企业发展画下了浓墨重彩的一笔。对将来双方校企合作拥有十足的信心，期待与海天构建产教融合创新链、助推职业教育产教融合协同发展，携手走上高速发展的快车道。 海天集团董事长海总对职业教育类型特色教育更加坚定，争做产教融合发展的先行示范，以提高人才培养质量为核心，在襄阳职业技术学院建筑工程学院共建海天特色产业学院，校企共...
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为进一步了解20级学生本学期对所学专业理论知识的理解程度、掌握程度和应变能力，漯河职业技术学院建筑工程学院建筑装饰工程技术（智能家居）专业海天班学生在海天讲师、班主任的带领下，于12月9日前往漯河市海天联盟企业项目开展校外量房实践课堂。活动开始前，每个班级依据小组分配房源，由海天讲师耐心细致讲解要求和规范后，同学们热情高涨地在班主任的有序组织下迅速投入到量房实践环节。量房现场一片繁忙景象，同学们有的负责测量尺寸、有的进行草图绘制和尺寸标注、有的进行小组激烈讨论，有的及时请教老师。同学们纷纷表示，通过本次量房实践课堂，对自己的专业理论知识成果进行了一次有效检验，同时也加强了自身实践技能。 本次海天班校外量房实践课堂是漯河职业技术学院建筑工程学院与海天时代科技不断推动产教融合、校企合作育人机制的又一次实践落地。通过让学生们亲自前往实践现场进行量房体验，感知测量实践，结合专业知识，将所学所得发挥实处，更大的激发学生们的创新性和实操性，提升专业综合技能。
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2020
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为做好18级应届毕业生的实习就业工作，海天时代科技在郑州信息科技职业学院建筑工程学院领导及院方招就办的支持下，于12月10日上午在学院一号教学楼101报告厅举办了海天班“建筑工程学院建筑装饰方向——校企合作招聘会”。本次招聘会邀请了海天恒基集团信阳分公司及18家海天联盟企业参加。招聘会伊始，建筑工程学院朱晓刚副院长进行了发言并对此次招聘会给予了肯定和支持。随后，海天企业就业部易建华经理发表讲话，易经理首先对企业代表的到来表示欢迎和感谢，其次对同学们即将步入工作岗位展开了期望，建议同学们树立良好的就业观念，珍惜招聘会机会，调整好就业心态迎接挑战。接下各参会企业一一进行招聘宣讲。下午13时，参会毕业生在海天辅导员杨佳老师的组织下准时来到会场与各企业进行自由面试应聘。招聘会上各参会企业积极宣传，从企业优势、招聘岗位、薪资待遇、未来发展等方面吸引学生应聘，会场气氛热烈，同学们纷纷向自己心仪的单位投出自己的简历，通过招聘者与毕业生的积极交流，部分同学被招聘企业当场录用。海天时代科技联合企业主动走进学校，可以更有效地传递关键信息，并和同学们进行互动交流。本次海天班招聘会为毕业生和用人单位搭建了一个良好的交流平台，让同学们对企业和岗位有了更直观的认知，有助于进一步提高学生的就业意识，助力海天校企合作更进一步发展。
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先贤墨子曾说:“夫辩者, 将以明是非之分,审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害,决嫌疑。”辩论作为一种语言艺术，通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。12月10日下午，延安职业技术学院农林与建筑工程系建筑工程技术（室内设计）专业第一届“海天杯”辩论赛在10号教学楼B301教室成功举办，来自海天1、2班的学生作为正反方参赛选手参与了本次比赛，本次辩论赛的主题是：顺境更利于人的成长还是逆境更利于人的成长。出席本次活动的嘉宾有农林与建筑工程系教学科副科长曹艳、海天校区主任王富行、海天班辅导员井晓娟及班主任马晓倩老师。辩论赛活动现场气氛紧张激烈，双方辩手你来我往侃侃而谈，场下同学们激情澎湃、掌声连连。尤其是最后的自由辩论环节，双方辩手针锋相对，唇枪舌战，却又不失风度，现场气氛持续升温。赛后评委们的最终点评也让同学们受益匪浅，不论是正方经典的论据还是反方的绝地反击，都体现出了辩手们严谨的逻辑思维能力及强大的临场应变能力。通过多轮激烈角逐与四位评委裁判的裁决，最后反方获胜辩论赛的胜利。辩论双方始终遵守友谊第一、比赛第二的原则，不仅仅是以口才进行表达，更多的是思想的碰撞和交流。在活动最后，由曹艳科长为获胜团队颁发优秀团队荣誉证书，由海天校区主任王富行及辅导员井晓娟老师为正方四辩王楠同学、反方四辩段丰硕同学颁发优秀辩手荣誉证书以示鼓励，活动随着正反...
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年华流转,岁月如梭,掬一捧时光的清泉,我依稀看见过去的影子,它在我的心头微微荡漾,久久不曾遗忘。加入海天已经两年零四个月，很多充满心酸泪水与奋进的场景依然历历在目。中小学教育是海天教育事业部新的一个领域，我也是几经周折来到了海天，见了海总、余总。入职以后我就很快的投入到了中小学教育的建立当中，我的直属领导是余总，余总的工作节奏是非常快的，每天我们在一起沟通、研讨、执行实施，日子过的飞快又充实，很快第一个教学点常青校区就建立起来了，看着校区的成功成立就宛如看到自己的孩子一般，真的很兴奋。海天人似乎都很爱学习，跟着余总的日子除了一些具体事务，余总很善于钻研学习，很快就找到校长邦等学习平台，我们开始了我们的学习之旅，虽然在教育行业已经十年有余，但是我还是渴望接触到更多新的知识。学习旅途中让我最难忘的是海总会利用碎片时间持续学习，以及余总每天从早到晚的学习，每次学习完之后我们都会讨论复盘今天学习的感受与收获。两位领导让我打心眼里面欣赏和佩服，我也尝试着用这种学习方式来充实自己。在这个行业除了学习，当然还需要业绩，每天的压力也是非常大的。随着我加入海天，我下面团队的人员也都逐渐加入了海天，起初大家都干的热火朝天也都信心满满，由于我们是一个新兴的板块，并且属于创业阶段，再加上对海天集团体系熟悉程度不够，在了解和沟通的过程中无法很好地融入与磨合，这个时候余总经常会协助我协调很多的事情，使我的工作...
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为进一步提高海天学子的专业能力和职业素养，开拓眼界，安徽工业职业技术学院资源开发系建筑装饰工程技术专业海天班于12月7日晚自习时间，于阶梯教室举行了“大师进校园——海天大讲堂”活动。本次活动由海天联盟企业的企业师傅谢文龙进行指导和教学，谢总监主要以别墅、工程类的项目为主，围绕如何成为一名优秀设计师、大学生如何为成为设计师做准备、室内设计六要素、建筑装饰装修工作岗位及职责为主要内容，给海天班的同学们带来了满满的干货，营造了活泼、愉快的交流氛围，燃起了同学们对设计的渴望与追求。通过本次活动，让海天学子们了解到了如何成为一名成功设计师、以及如何对未来进行整体的规划，明确了自己的发展方向，也坚定了自己入校时定下的求真励行、逐梦奋进的目标与理想。让同学们注重时刻发挥自身能力，激励自己成为一名优秀的设计师。“海天大讲堂”活动是海天联合安徽工业职业技术学院建筑装饰工程技术专业校企合作的一项特色活动，本着“为企业培养最优秀设计师，为社会输送最高素质人才”的宗旨，用校企一体化办学模式助推技术技能人才培养，帮助学生提升行业分析、职业决策、求职探索等方面知识技能，彰显专业优势。
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