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走进海天恒基股份 海天恒基股份产教融合校企合作采用“产”、“学”、‘赛’、“展”等多种实践教学形式,不断的进行教学改革的实践
海天恒基股份是以装饰行业为基础,教育、地产多板块发展,经过二十三年的发展扩大,已形成“装饰+教育”产业格局。      海天恒基股份是企业旗舰产业,旗下拥有五大直营连锁品牌和三大加盟品牌,目前家装有四十余家直营分公司,近四百家加盟公司,分公司成功覆盖全国95%以上省份。还涉及公装精装业务版块,提供大型公装、精装,别墅、高级会所、酒店等服务。   海天时代教育集教育、培训、咨询等业务为一体,是海天恒基股份第二大产业板块,在全国有近30家合作大学院校。其自主研发的“产教融”高职倒三角人才培养模式,采用理论与实践相结合的多元化教学模式授课,打造了一批批集设计、施工、材料、销售、管理为一体的全方位技能专业人才。      海天恒基股份从始至终坚守“追求全体员工物质和精神的幸福,为客户提供完美的产品服务,为社会进步发展做出贡献”为企业使命!         海天恒基股份在工艺工程方面匠心独运。选用欧标材料保证工程质量,金钻工艺保证施工效果。在装修过程中,实施各项工程的数控化,施工要求和施工管理标准具体量化,实现企业规范化管理。        海天恒基股份以超高的设计水平、专业的施工质量、一体化的配套服务体系,为成功阶层定制品味卓越的全套产品系列以及个性尊贵的私宅生活,呈现完美家居生活享受。我们创造的不只是家居装修作品,更是一处演绎人生阅历、实现人生梦想、凝聚家庭文化的艺术殿堂。
海天恒基股份职业教育产教融合研究院 / 襄阳职业技术学院合作办学理事会2017年年会暨职业教育集团化办学研讨会开幕式中襄阳职业技术学院李菲校长与海天恒基股份董事长海军共同揭牌——海天恒基股份职业教育产教融合研究院。双方将整合校企资源,提供数字化教育管理,立足于特色、品牌专业建设及海天时代教育“产教融”倒三角人才培养模式;秉承整合、创新、改变、进步的办学理念为我国职业教育提供引领性参考。
双基地 双引擎 双动能——聚焦重庆职业教育产教融合发展
从“两张皮”到“一体化” ——襄阳职业技术学院深度产教融合之创新
北京海天装饰集团与济宁职业技术学院人才培养实践会议

设计荣誉

案例中心 / Case More
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2018 - 02 - 06
国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知国发〔2017〕4号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《国家教育事业发展“十三五”规划》印发给你们,请认真贯彻执行。                            国务院                          2017年1月10日   (本文有删减)国家教育事业发展“十三五”规划“十三五”时期是全面建成...
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2018 - 02 - 06
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)要求,现就开展现代学徒制试点工作提出如下意见。  一、充分认识试点工作的重要意义  现代学徒制有利于促进行...
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2018 - 02 - 06
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)精神,落实《教育部2017年工作要点》(教政法〔2017〕4号)关于“启动第二批中国特色现代学徒制试点”的要求,现就做好2017年度现代学徒试点工作通知如下:  一、遴选试点   按照...
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2018 - 02 - 06
国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见国办发〔2017〕95号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:进入新世纪以来,我国教育事业蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养输送了大批高素质人才,为加快发展壮大现代产业体系作出了重大贡献。但同时,受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,“两张皮”问题仍然存在。深化产教融合,促进教育链、人才链与产...
海天时代教育新闻 50,000多家企业,500,000个职位,50,000多名专业人才 More
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集团新闻
  • 2018 - Nov - 23
    浏览次数: 40
    行业大咖齐聚 创新发展思变海天时代教育为社会培养人才,为行业打造精英,为企业输送骨干!       2018年11月19日,中国建筑装饰协会住宅装饰装修和部品产业分会成立大会暨2018中国住宅产业年会在北京皇冠假日酒店隆重举行。随着“中国建筑装饰协会住宅装饰装修和部品产业分会”的成立,新一届会长、副会长名单新鲜出炉。热烈祝贺海天恒基装饰股份荣获中国建筑装饰协会住宅分会副会长单位董事长海军先生当选中国建筑装饰协会住宅分会副会长        本届年会由中国建筑装饰协会主办,以“凝聚新共识,共享新机遇”为主题,聚集了政府相关人士、行业协会负责人、专业学者、知名家装企业负责人等五百余位业界大佬共同参会。        随着中国经济进入新常态,装饰行业发展转入拐点,市场出现疲软甚至萎缩的现象,企业前进的道路上面临越来越多的挑战,出现了一系列难以预估的问题。       年会上,业内人士以“活好当下、共赢未来”为话题,分享了对行业现状和趋势的独到观察,纷纷从各自的角度讲述了对于企业未来发展的思路,探讨最终得出一个结论:转型升级迫在眉睫,开拓思路才有发展。      近年来,海天恒基装饰股份企业管理水平和综合实力显著增强,企业发展呈现迅猛态势,凭借业主的高度认可、市场占有率的节节高升,业界知名度越来越高。      自成立以来,海天恒基装饰股份一直紧跟时代步伐,随着政策的变化不断调整企业前进方向,积极创新发展模式逐渐形成了旗下四大品牌鼎立的庞大矩阵。       此次海天恒基装饰股份荣获中国建筑装饰协会住宅分会副会长单位...
  • 2018 - Nov - 6
    浏览次数: 77
    2018年10月25日,恰逢巴黎九大重新建校50年之际,Executive DBA项目2018年度博士学位授予仪式成功举行,热烈祝贺集团董事长海军先生获得“高级工商管理博士”学位。参加仪式的中法双方代表:巴黎九大校长Isabelle HUAULT教授副校长Christophe Elie-Dit-Cosaque教授Executive DBA项目主任Isabelle Bouty教授Bernard Fernandez教授、Pierre Romelaer教授Jean-Pierre Segal教授、Jean-Francios Chanlat教授北京国家会计学院院长秦荣生教授清华大学范玉顺教授、天津大学牛占文教授北京国家会计学院张庆龙教授、薛敏主任周芸教授、国家财政部秦颖女士  巴黎九大高级工商管理博士(Executive DBA)项目2018年4月20-22日于北京举行了博士论文答辩。通过三年半的研究学习认知和研究假设,海军先生以《团队建设的优化循环法的提出与应用—基于北京海天装饰集团的案例研究》为论文题目,进行了详实的实证研究、搭建科学的研究框架,在博士论文答辩中展示了卓越的答辩技巧并顺利通过了博士论文答辩。《团队建设的优化循环法的提出与应用—基于北京海天装饰集团的案例研究》开发了团队建设的优化循环法这一理论框架,并将应用于商业实践之中。该优化法主要针对新人组成的新团队,通过合理的激励机制与淘汰规则鼓励员工融合、竞争,进而实现集团业绩的提升与管理的完善。着重介绍了海天集团公司团队的建设状况,从集团背景、组织成员结构等方面分析该团队已经具有的优势和亟待开发的潜力,为结论提出一个完善、有说服力的理论提供实践与数据基础,最后体系化地提出一个团队循环优化模型。
  • 浏览次数: 40
    2019 - Sept - 25
    2019年9月19日,“第七届艾舍奖设计峰会”在武汉举办,自2013年第一届峰会启动以来,历经六届发展,“艾舍奖”始终秉持“塑造空间之美,传递设计价值”的初衷,努力契合建筑装饰产业链的融合趋势,填补了国内建筑装饰全产业链交流与合作的空白。此次峰会由国际室内建筑设计协会和CCSD中国营造空间设计师俱乐部主办,海天恒基股份和中装营造承办,皇家乐宏(中国)建筑系统协办,来自全国约200余名设计大咖聚集于此,共逐冠军宝座!本届艾舍奖峰会的嘉宾阵容强大,武汉建筑装饰协会副秘书长刘萍女士、武汉建筑装饰协会设计分会副主任郭晓霞女士、艺术学博士兼南京信息工程大学传媒与艺术学院院长梁家年教授、跨界设计师兼LDH刘道华建筑设计事务所创始人刘道华教授、北京海天恒基装饰集团副总裁余琴女士、北京海天恒基装饰集团副总裁兼国际室内建筑设计协会副会长马志勇先生、北京吉诚装饰总经理兼CCSD设计师俱乐部副会长陈晓霜女士、北京海天恒基装饰集团人力行政经理刘芬女士、皇家乐宏(中国)建筑系统湖北大区经理孙志先生都出席了本次峰会,同时知名媒体腾讯大楚网和今日头条对此次活动进行了跟踪报道。在10位嘉宾上台共同把手放在启动按钮上,倒计时完后,第七届艾舍奖设计峰会正式启动!首先由北京海天恒基装饰集团副总裁马志勇先生为本届峰会致开幕词。在开幕词中马总表达了对建筑装饰设计行业的美好祝愿,马总提到此次“艾舍奖”的举办为广大设计师提供了相互交流的机会和展示交流的平台,随着行业发展多元化,对设计师提出了更高要求的同时,也为广大设计师提供了更广阔的发展空间。武汉建筑装饰协会副秘书长刘萍女士在发言中表达了对此次设计峰会的肯定,刘萍女士提到随着建筑市场的日益成熟,如今是一个机遇与挑战并存的时代,优秀设计人才也会越来越多。 皇家乐宏(中国)建筑系统华中区总经理伍林先生一上台就用幽默诙谐的语调赢得台下掌声、笑语不断,伍总提到如今是...
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    2019 - Mar - 29
    海天时代科技与铜川职业技术学院校企合作签约仪式圆满成功  2019年3月21日海天时代科技与铜川职业技术学院校企合作签约仪式在学院办公楼四楼会议室举行。集团副总裁余琴、副总经理曹冀、合作总监陈建坪、铜川校区主任王富行;学院副院长石亮婷、教务处处长赵丽娜、质量管理办公室主任党宝刚、建筑与材料工程学院院长张志林、建筑与材料工程学院党总支书记程建平、建筑与材料工程学院副院长裴挫萍、建装教研室主任李娜、建筑装饰工程技术专业带头人葛瑞成、以及专业教师侯婕、张媛等老师出席了签约仪式,会议由建筑与材料工程学院院长张志林主持。 首先由铜川职业技术学院副院长石亮婷致辞:校企合作是企业、学校、学生、社会共赢的重要举措。在新形势下,学校企业和社会践行科学发展的过程中校企合作是一个必然选择,今天海天能够来到铜川职院进行合作,也是对我们的一个肯定,相信在合作之下把建装专业能够建设的更上一个台阶。希望我们在校企合作方面能够有一个大的起色,让校企合作的深度进一步加强,使我们专业的教育质量进一步的提高。接着集团副总裁余琴介绍了海天集团和海天时代教育的情况:首先深切感受到铜川职院张院长的热情,能和铜川职院共同开展校企合作的项目,对我们企业来说具有深远的意义。海天将会在教学中以:企业化思维教学、员工化身份管理、现代学徒制边学边实践来深度培养学生,让我们的学生成为专业知识合格、实操技能过关、职业化素养达标的准职业人。希望通过双方深度的合作共同探索符合铜川职院具有海天特色的校企合作模式,形成学校和企业联合招生、共同培养、一体化育人的现代学徒制模式。    随后集团副总裁余琴与铜川职业技术学院副院长石亮婷共同签约,在建筑装饰工程技术专业人才培养模式进行深度合作,预祝双方合作愉快共创新辉煌!
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    2019 - Mar - 26
    海天时代科技与漯河职业技术学院校企合作签约仪式圆满成功2019年3月20日海天时代科技与漯河职业技术学院校企合作签约仪式在3号教学楼一楼东3101会议室举行。集团副总裁余琴、副总经理曹冀、合作总监陈建坪、海天时代教育漯河校区负责人黄勇、学院副校长王变奇教授、教务处贾新政处长、学生处程传蕊处长、招生就业处潘玉尚处长以及建筑工程学院师生出席了签约仪式,会议由建筑工程学院赵冬梅院长主持。  签约仪式上,漯河职业技术学院教务处贾新政处长介绍学院情况并致辞:现代学徒制旨在深化产教融合,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。建工学院建筑装饰工程技术专业经过五年的实践已凝练出“5+5”现代学徒制的人才培养模式。此次与北京海天恒基装饰股份有限公司在建筑装饰工程技术专业进行合作,希望进一步在现代学徒制人才培养、招生就业、学生管理、教师互聘、实训基地建设、产教科等方面深度合作,实现校企双赢!  集团副总裁余琴介绍了海天集团的情况并发表致辞:感谢漯河职院对北京海天恒基装饰的信任,对湖北海天时代的认可。在国家大力发展校企合作方向引导下,从2012年开始,我们成立了湖北海天时代科技发展有限公司全面负责集团与高等院校的合作、运营、对接等相关工作。形成了“工学交替,现代学徒制”的培养模式,利用学生在校的3年时间里,接受最新,最前沿,最实用的具有“海天特色”课程,将学生培养为专业知识合格,实操技能过关,职业化素质达标的准职业人。随后集团副总裁余琴与漯河职业技术学院副校长王变奇代表校企双方进行了签约。“潮平两岸阔,风正一帆悬”祝海天时代科技与漯河职业技术学院在今后培养技能型设计人才发展的路子上越走越宽、越走越辉煌!
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    2019 - Jan - 24
    我公司与枣庄科技职业学院现代学徒制校企合作签约仪式圆满成功2019年1月17日我公司与枣庄科技职业学院现代学徒制校企合作签约仪式在学院综合楼9楼会议室举行。集团副总裁余琴、副总经理曹冀、合作总监陈建坪、市场经理王东、学院党委副书记院长谷道宗、学院党委委员副院长钟敏、招生就业处处长魏永梅、建筑工程系主任马西柱、建筑工程系书记戴利、建筑工程系副主任王光炎等老师出席了签约仪式,会议由钟院长主持。 签约仪式上,谷道宗院长讲到:滕州是“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班的故里,是山东西部经济隆起带的区域性中心城市,素有中国中小机床之都、中国建筑之乡的美誉。校企合作双主体办学,招生即就业,办学过程中,产教融合,做好五个对接,需要我们共同操作,共同打造,最终体现在学生,要履行好对学生就业的承诺。只有对学生负责,才能走的扎实,走的长远。集团副总裁余琴介绍了海天集团的情况并发表致辞:通过谷院长对滕州、枣庄科技职院的历史、人文如数家珍的为我们介绍,我们也感觉到自豪与骄傲,希望在后期中能为枣庄科技职院奉献我们的一份力量。海天将会在教学中以:企业化思维教学、员工化身份管理、现代学徒制边学边实践来深度培养学生,同枣庄科技职院共同优势互补,完善合作机制,创新合作模式,扩大合作领域,形成互惠互利、双方共赢的局面,培养具有工匠精神的高素质技术技能人才。 随后集团副总裁余琴与枣庄科技职院院长谷道宗代表校企双方进行了签约。双方将共建枣庄科技职院建筑工程系现代学徒制合作项目,在建筑装饰工程技术、建筑设计专业(室内设计方向)等专业人才培养模式进行深度合作。祝海天时代科技与枣庄科技职院的校企合作务实创新、硕果累累,为社会培养人才,为行业打造精英,为企业输送骨干!
  • 浏览次数: 77
    2018 - Nov - 6
    2018年10月25日,恰逢巴黎九大重新建校50年之际,Executive DBA项目2018年度博士学位授予仪式成功举行,热烈祝贺集团董事长海军先生获得“高级工商管理博士”学位。参加仪式的中法双方代表:巴黎九大校长Isabelle HUAULT教授副校长Christophe Elie-Dit-Cosaque教授Executive DBA项目主任Isabelle Bouty教授Bernard Fernandez教授、Pierre Romelaer教授Jean-Pierre Segal教授、Jean-Francios Chanlat教授北京国家会计学院院长秦荣生教授清华大学范玉顺教授、天津大学牛占文教授北京国家会计学院张庆龙教授、薛敏主任周芸教授、国家财政部秦颖女士  巴黎九大高级工商管理博士(Executive DBA)项目2018年4月20-22日于北京举行了博士论文答辩。通过三年半的研究学习认知和研究假设,海军先生以《团队建设的优化循环法的提出与应用—基于北京海天装饰集团的案例研究》为论文题目,进行了详实的实证研究、搭建科学的研究框架,在博士论文答辩中展示了卓越的答辩技巧并顺利通过了博士论文答辩。《团队建设的优化循环法的提出与应用—基于北京海天装饰集团的案例研究》开发了团队建设的优化循环法这一理论框架,并将应用于商业实践之中。该优化法主要针对新人组成的新团队,通过合理的激励机制与淘汰规则鼓励员工融合、竞争,进而实现集团业绩的提升与管理的完善。着重介绍了海天集团公司团队的建设状况,从集团背景、组织成员结构等方面分析该团队已经具有的优势和亟待开发的潜力,为结论提出一个完善、有说服力的理论提供实践与数据基础,最后体系化地提出一个团队循环优化模型。
  • 浏览次数: 703
    2018 - Sept - 12
    海市蜃楼  一画开天 竞赛时间 2017年12月14日一12月16日竞赛组织 1、主办单位:北京海天装饰集团、海天时代教育研究院、湖北海天时代教育投资有限公司;2、承办单位:襄阳职业技术学院建筑工程学院海天学院;3、赛筹备组:主办单位和承办单位成立竞赛筹备组,作为大赛组委会的直属组织机构,负责大赛具体工作。竞赛方式 竞赛采取个人比赛方式,共有三个赛项,分别为“室内方案设计”“方案讲解”“室内设计理论知识考核”。参赛选手为本校在籍全日制学生,性别、年龄不限,参赛选手为建筑装饰工程技术和室内设计专业15级、16级全体学生。每个学校限报1个参赛队,每个参赛队最多配备1名指导教师,经报名并通过资格审查(学生证和身份证)后确定。报名及费用 1、通过海天时代教育官方网站http://www.htstyle.com/进行报名咨询(也可点击文章下方“阅读原文”);2、海天校企合作专业学生及指导老师的报名费由海天装饰集团承担,其他院校及专业的学生及指导老师免报名费,其他费用自理。竞赛地点 1、地址:湖北省襄阳市襄城区隆中路18号(襄阳职业技术学院);2、联系人:张老师,联系电话:15807192130;李老师,联系电话:15071581757奖项设置 1、本次大赛设置特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干;2、获奖的选手将获得由海天时代教育颁发的中国建筑装饰协会认证证书,还将获得和装饰企业现场签约定编定岗的名额。其他说明 1、本次竞赛不安排统一接送,请各位老师自行前往报到地点,敬请谅解;2、比赛期间住宿由组委会统一安排。 真正的优秀是帮助更多的人变得优秀 分享  转发  给身边需要的朋友
  • 浏览次数: 51
    2018 - Aug - 30
    从谋求生存到探索扩张,从高速发展到总结教训,从最初的装修公司发展成涵盖装修、教育、贸易等多领域的大集团,23年间海天恒基装饰集团乘风破浪,历经家居行业兴衰,这一步步走来,离不开海天恒基装饰集团董事长海军的引领与果决。  在新浪艾舍奖频道上线仪式上,新浪家居有幸得到与海天恒基装饰集团董事长海军面对面交流的机会。(12月相约北京 第六届艾舍奖设计峰会正式启动)据了解,艾舍奖是以室内空间环境艺术设计大赛为平台,旨在促进建筑装饰行业及室内设计的和谐、快速发展的设计奖项,为全国装饰企业、材料商、设计机构及设计从业者提供一个学习成长、完善自己、展示自己并获得行业殊荣的国际平台。目前已发展为国内外建筑领域有一定知名度和声望及一定规模的盛会,并得到众多业内专家的高度认可。  作为艾舍奖的参与者,海军在家装设计方面又有哪些独到的见解?23年风风雨雨,企业如何才能做到稳固成长的同时还能多栖发展?未来,海天集团将有哪些大动作?  新浪家居独家策划“改革开放40周年中国家经济”系列人物报道,带您走进“家经济”的实体样本,发掘“家经济”的机遇与挑战。本期对话嘉宾——海天恒基装饰集团董事长海军,听他讲述海天恒基装饰集团23年的变与革。从需求出发脚踏实地做实事  如果从身世说起,最早的海军并不是一名商人。20多年前,还是一名事业单位普通干部的他,在下海经商的大潮中带头“下海”,做起了家装生意。起初的海军并没有什么战略和目标的概念,他只知道“让公司生存下去,给员工按时发工资”才是公司发展下去的根本。  无论是对待公司还是客户,海军总是围绕初心同时以实际情况出发,从他的决策和行动中,总能感受到一些随性与坚定。在谈起公司的多元化发展时,海军讲到,企业并非为了多元化发展而选择多元化,许多领域的开拓完全是为了适应企业发展需求自然而然形成的。  2005年是海天的大开发时代,在大发展之中,海天面临着人才缺失的问题,...
学院新闻
  • 2020 - July - 7
    浏览次数: 0
    疫情期间,襄阳职业技术学院海天建筑工程学院海天技能高考班《建筑测量》展开了线上、线下的综合教学模式,在家进行线上教学期间,通过云课堂、腾讯会议直播等形式让海天学生们掌握新知,海天的老师们采用多样化作业任务让学生们积极探索;在校线下学习则主要巩固和加强学生们的动手操作能力,采用理论和实践相结合的形式,并保证一一过关,共同拼搏努力。疫情期间虽然在空间上拉远了师生间的距离,却在内心深处将海天班的凝聚拉的更近了。生活上的朋友、学习上的老师线上课堂准备课前,海天老师们也做了充足的准备,为保证课程的顺利进行,采用了课前下达任务提醒、总结知识点,课后巩固练习的方式,让学生知道自己的薄弱点,并加以改正。视频课录制师生互动对于建筑技术专业技能高考考试来说,《建筑测量》课程理论占分值38分,实操所占分值100分,海天老师从不同角度了解学生们的喜好,从学生易理解易思考方面入手。线上课程有语音讲课、直播讲课、学生互动、课堂反转等多形式化教学,让每一位学生充分参与到课堂上来;线下课程则采用分组教学,分组模拟,逐一考核过关的方式。现场分组教学课堂翻转“小老师”海天学生们也以饱满的激情,昂扬的斗志,牢固的知识,感恩的情怀,厚德、励志、博学、卓越的信念,去奋战技能高考,努力拼搏。海天课堂教学把脉过关一对一本学期这种“特殊”的教学,不仅对老师是一种新考验更是对学生的新体验,但是同学们在海天老师的带领下,圆满的完成了当前的任务,在自己最真实的状态下,拼搏前行,祝愿大家朝着自己想要的生活上越走越好,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于自己的土地。相关链接襄阳职院海天参赛队在第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛中获团体一等奖海天蔡紫君老师带你走进室内手绘课堂海天时代科技努力成为中国职业化教育的领导者真正的优秀是帮助更多的人变得优秀分享 转发 给身边需要的朋友
  • 2020 - July - 4
    浏览次数: 3
    万众一心克时艰,众志成城战疫情。襄阳职业技术学院海天建筑工程学院建筑装饰工程技术专业响应教育部号召,根据学校部署,从二月初开始开展线上教学动员系列活动,为“停课不停教,停课不停学”进行了充分的准备工作,积极利用云上家平台进行线上教学。通过云上家发布线上教学任务,海天同学们跟随网络录播课进行学习海天同学做的笔记(海天同学小秘密:一开始跟随视频学习,总是怕老师抽查问题,还是用笔先记下笔记吧^_^)(海天同学作业赏析)海天同学们的每次作业老师都做了详细的批阅,分数+评语,让每位学生都可以清楚知道自己的学习情况,及时进行查漏补缺提高成绩。经过一段时间的学习,为提高海天同学们的学习效率,蔡紫君老师开始直播啦,直播中可以跟同学们直接互动。课程结束同学们对老师课程进行匿名评价,都是五星好评呦。同步进行的还有18级海天同学的线上学习课程《手绘高阶》,最开始的学习平台智慧职教MOOC,每次课前发布学习任务,让同学们预习任务要点。为了解海天同学学习情况,老师以调查问卷形式向学生提问,进行知识回顾,巩固学习成果。课中发布讨论,让同学们积极参与互动,提升学习注意力。开课以来,海天同学们参学积极性非常高,做到了随时随地学,线上线下积极参与各种讨论,课前课后作业完成质量比较高。确保了延迟开学不停教,课程教学不断线。图为蔡紫君老师利用手机和电脑,用软件模拟上色图为海天同学用软件绘制的上色图,不够扎实的基础是绘制不了的哦人生中的很多短期成就都得靠着“有用”的目的性取得的,但是十年,几十年,漫漫人生,总有我们有限的眼界所触及不到的地方,每每此时,那些曾经做过的“无用”的事,就会成为生命的摆渡车。生活如此,学习亦如此!相关链接襄阳职院海天参赛队在第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛中获团体一等奖海天时代科技努力成为中国职业化教育的领导者真正的优秀是帮助更多的人变得优秀分享 转发 给身边需要的朋友
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    2020 - July - 7
    疫情期间,襄阳职业技术学院海天建筑工程学院海天技能高考班《建筑测量》展开了线上、线下的综合教学模式,在家进行线上教学期间,通过云课堂、腾讯会议直播等形式让海天学生们掌握新知,海天的老师们采用多样化作业任务让学生们积极探索;在校线下学习则主要巩固和加强学生们的动手操作能力,采用理论和实践相结合的形式,并保证一一过关,共同拼搏努力。疫情期间虽然在空间上拉远了师生间的距离,却在内心深处将海天班的凝聚拉的更近了。生活上的朋友、学习上的老师线上课堂准备课前,海天老师们也做了充足的准备,为保证课程的顺利进行,采用了课前下达任务提醒、总结知识点,课后巩固练习的方式,让学生知道自己的薄弱点,并加以改正。视频课录制师生互动对于建筑技术专业技能高考考试来说,《建筑测量》课程理论占分值38分,实操所占分值100分,海天老师从不同角度了解学生们的喜好,从学生易理解易思考方面入手。线上课程有语音讲课、直播讲课、学生互动、课堂反转等多形式化教学,让每一位学生充分参与到课堂上来;线下课程则采用分组教学,分组模拟,逐一考核过关的方式。现场分组教学课堂翻转“小老师”海天学生们也以饱满的激情,昂扬的斗志,牢固的知识,感恩的情怀,厚德、励志、博学、卓越的信念,去奋战技能高考,努力拼搏。海天课堂教学把脉过关一对一本学期这种“特殊”的教学,不仅对老师是一种新考验更是对学生的新体验,但是同学们在海天老师的带领下,圆满的完成了当前的任务,在自己最真实的状态下,拼搏前行,祝愿大家朝着自己想要的生活上越走越好,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于自己的土地。相关链接襄阳职院海天参赛队在第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛中获团体一等奖海天蔡紫君老师带你走进室内手绘课堂海天时代科技努力成为中国职业化教育的领导者真正的优秀是帮助更多的人变得优秀分享 转发 给身边需要的朋友
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    2020 - July - 4
    万众一心克时艰,众志成城战疫情。襄阳职业技术学院海天建筑工程学院建筑装饰工程技术专业响应教育部号召,根据学校部署,从二月初开始开展线上教学动员系列活动,为“停课不停教,停课不停学”进行了充分的准备工作,积极利用云上家平台进行线上教学。通过云上家发布线上教学任务,海天同学们跟随网络录播课进行学习海天同学做的笔记(海天同学小秘密:一开始跟随视频学习,总是怕老师抽查问题,还是用笔先记下笔记吧^_^)(海天同学作业赏析)海天同学们的每次作业老师都做了详细的批阅,分数+评语,让每位学生都可以清楚知道自己的学习情况,及时进行查漏补缺提高成绩。经过一段时间的学习,为提高海天同学们的学习效率,蔡紫君老师开始直播啦,直播中可以跟同学们直接互动。课程结束同学们对老师课程进行匿名评价,都是五星好评呦。同步进行的还有18级海天同学的线上学习课程《手绘高阶》,最开始的学习平台智慧职教MOOC,每次课前发布学习任务,让同学们预习任务要点。为了解海天同学学习情况,老师以调查问卷形式向学生提问,进行知识回顾,巩固学习成果。课中发布讨论,让同学们积极参与互动,提升学习注意力。开课以来,海天同学们参学积极性非常高,做到了随时随地学,线上线下积极参与各种讨论,课前课后作业完成质量比较高。确保了延迟开学不停教,课程教学不断线。图为蔡紫君老师利用手机和电脑,用软件模拟上色图为海天同学用软件绘制的上色图,不够扎实的基础是绘制不了的哦人生中的很多短期成就都得靠着“有用”的目的性取得的,但是十年,几十年,漫漫人生,总有我们有限的眼界所触及不到的地方,每每此时,那些曾经做过的“无用”的事,就会成为生命的摆渡车。生活如此,学习亦如此!相关链接襄阳职院海天参赛队在第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛中获团体一等奖海天时代科技努力成为中国职业化教育的领导者真正的优秀是帮助更多的人变得优秀分享 转发 给身边需要的朋友
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    2020 - June - 29
    乙亥末,庚子春,荆楚大疫,封一城,保一国,足不出,九州一心,政医兵者扛鼎逆行,月余疫情尽数散去,山河无恙,万家灯火。在此背景下,襄阳职业技术学院建装工程技术专业海天班《3ds Max 室内家具建模/室内高级建模》线上课程开始啦!1、课前:QQ班级群发布当天学习任务,海天顾磊老师提前上传教学资源,布置当天课后作业。在云上家平台检查海天同学们的签到情况。2、课中:(1)点评作业 通过讲解优秀作业和共性问题,巩固之前学习的知识点(海天同学课堂笔记展示)(2)任务布置 海天老师通过视频直播方式分析本次课程重难点以及知识点在实操中的应用,海天同学们根据视频完成相应模型并做好课堂笔记。海天同学上课中3、课后:(1)发布课后安排及布置作业(2)海天同学完成作业,教师进行评阅01来看看海天学生们的学习状态,个个都在奋笔疾书“人生在世,总要把自己的一切调动起来,奋力一搏”,青春的我们正如一把刚出鞘的利剑,锋芒毕露,为何不持剑策马,为自己的梦想刺出那一剑呢?愿所有海天同学们都能把握好自己的大好时光,展开梦想的翅膀,翱翔于天际!相关链接襄阳职院海天参赛队在第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛中获团体一等奖海天时代科技努力成为中国职业化教育的领导者真正的优秀是帮助更多的人变得优秀分享 转发 给身边需要的朋友
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    2020 - June - 11
    日前,据《安徽省教育厅关于做好2019年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》(皖教秘高〔2019〕79号)精神,为满足人才培养、专业结构调整和优化、教育教学改革以及教师队伍培养的需要,安徽省教育厅公布2019年安徽省教学成果奖获奖项目。据悉,本奖项由评审委员会委员以无记名投票方式评选产生,投票须有评审委员会五分之四以上委员参加方有效。三等奖和二等奖须有参加投票委员的二分之一以上同意。安徽审计职业学院工程管理系海天校企合作建筑装饰工程技术专业孙成龙老师本奖项参赛项目由安徽审计职业学院工程管理系牵头,并指定孙成龙老师为项目负责人,经过内部评审,工程管理系推送海天校企合作建筑装饰工程技术专业参赛。经过重重选拔,依托海天班特色教学管理模式,充分发挥校企合作共同育人的优势,孙成龙老师《现代学徒制视域下校企协同育人培养模式在装饰工程技术专业的探索和实践》获省级教学成果三等奖。本次奖项充分展现了海天教育校企合作模式的教学成果,体现了安徽审计职业学院、海天教育对教学创新、师资团队培养的重视。获奖证书本次获奖,孙成龙老师向安徽审计职业学院和海天集团表示感谢:“优秀的教学必须依托优秀的团队和平台,一个人的战斗注定是孤独的。在安徽审计职业学院和海天总校的大力支持下,在建筑装饰工程技术专业教师团队的努力下,才有了我们今天的成绩。”参赛资料(部分)专业来自平日工作的点滴积累,创新来自对教育事业的心怀热爱,勤于思考,团队合作,我们从孙成龙老师身上看见安徽审计职业学院对于教育创新的重视、看见海天教育对优化校企合作模式的决心、看见建筑装饰工程技术专业教师团队的优秀。愿孙成龙老师未来不断进取,为校企协同育人培养模式的创新添砖加瓦。原文链接相关链接2020安徽审计职业学院海天全员招生共创佳绩
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    2020 - June - 3
    近日,第六届全国高校BIM毕业设计大赛成绩公布,襄阳职业技术学院海天建筑工程学院建筑工程技术专业海天学子郑玉龙、王元第、张旭、贺威、张翠华组建的“东起之日”在海天指导老师唐磊、姚丹、安雪三位教师的带领下,经过激烈角逐斩获大赛(高职高专组)A1模块团体一等奖好成绩,并受邀参加了第六届全国高校BIM毕业设计大赛荣耀盛典。(团队照)带队海天老师唐磊简介✦毕业于武汉科技大学、工业设计师、全国优秀室内设计师、中国室内装饰协会会员✦2015、2016、2017连续三年在湖北省高职学生CAD技能大赛中荣获优秀指导老师✦2016年在襄阳职业技术学院举办的大学生科技文化节中荣获优秀指导教师,指导作品获一等奖✦2016年在襄阳职业技术学院被评为“学生最喜爱的老师”荣誉称号✦2016年在绿地集团举办的家装户型设计大赛中荣获“最优空间设计奖✦2017年在襄阳职业技术学院举办的大学生科技文化节中指导学生作品获一等奖✦2017、2018连续两年在湖北省教育厅举办的湖北省职业院校技能大赛《建筑工程识图》赛项中指导学生获得团体一等奖✦2019年在广联达科技科技股份有限公司举办的“湖北省第一届BIM及装饰VR极限任务挑战赛”中荣获优秀指导老师,指导学生获得团体一等奖✦2019年在湖北省教育厅举办的湖北省职业院校技能大赛《建筑装饰技能应用》赛项中指导抽测组学生获得团体一等奖第六届全国高校BIM毕业设计大赛获奖名单1作品欣赏景观湖(VR扫码观看)(颁奖现场照片)BIM技术对工程建设领域应用价值已得到业界认可,并在工程项目上得以快速发展和应用。BIM技术已成为继CAD技术之后行业内的又一项重要的信息化应用技术。通过此次比赛,充分展示了襄阳职业技术学院海天建筑工程学院建筑工程技术专业海天同学们的专业实力和综合素质,不仅拓宽海天学生们的学习专业知识,更大地激发海天学子的专业能力,从而培养 BIM 应用型创新型人才,为...
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    2020 - May - 28
    由山东省艺术职业教育专业建设指导委员会主办的山东省首届艺术类师生作品比赛,充分发挥专业优势,多重举措推进教师教学水平和人才培养质量的提升;本次比赛共分为4个大类:一、平面视觉类,二、环境艺术设计类,三、数字媒体类,四、表演艺术类,环艺类作品评选全省共25所学校参赛,累计提报作品534幅,其中教师作品54幅,学生作品480幅。淄博职业学院艺术设计系建筑装饰工程技术专业校企合作海天班的同学们,在企业导师张敏的指导下,喜获一等奖3个、二等奖2个、三等奖1个、优秀奖1个。此次大赛成绩的取得,充分体现了海天校企合作专业教学的成果,有力地展示了艺术教育教学水平的提高。获奖名单如下: 获奖名单 一等奖  淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班:赵超越淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班:石康健淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班:刘潇锴二等奖淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班:姚瑶  淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班:尹家媛三等奖淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班:闫海珍优秀奖淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班:刘荣迪获奖作品淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 赵超越淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 石康健淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 刘潇锴淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 尹家媛 作品1淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 尹家媛 作品2淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 姚瑶 作品1淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 姚瑶 作品2淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 闫海珍淄博职业学院艺术设计系建装专业海天班 刘荣迪赛教结合是海天产教融合校企合作教学特色之一,海天集团鼓励教师与学生参与各类比赛,在比赛中锻炼实力,开阔眼界。让我们再次恭喜淄博职业学院艺术设计系建筑装饰工程技术专业校企合作海天班获奖...
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    2020 - May - 20
    毕淑敏曾在《孝心无价》中深情的写道:我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下孝的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的一天,可以从容尽孝。视频截图视频截图母亲在学生眼里是什么样的呢?她会为了你的进步而由衷高兴,可能也会因为你偶尔调皮唠唠叨叨,但是不管她是什么样的,她爱你这件事从未改变。海天推崇的价值观是快乐阳光、成长利他、专业创新、真诚感恩,5月第2个星期天是母亲节,海天教育组织全国合作院校学子进行了《母亲节活动》,镜头记录下了海天学生与妈妈的母亲节日常,展现海天学子对母亲的感恩之心。经过各校区、教学管理中心提名以及评选,最终角逐出“最佳孝顺奖”、“母爱如山奖”两大项,具体名单如下:最佳孝顺奖淄博职业学院建筑装饰工程技术专业:郭士泰重庆城市职业学院建筑室内设计:李建洲重庆城市职业学院 建筑室内设计:刘双郑州信息科技职业学院建筑工程技术(装饰方向):程琳琳郑州信息科技职业学院建筑工程技术(装饰方向):朱嘉乐郑州信息科技职业学院建筑工程技术(装饰方向):武辰阳襄阳职业技术学院工程造价专业:袁庆庆襄阳职业技术学院建筑装饰工程技术专业:喻龙襄阳职业技术学院建筑智能化工程技术专业:田伟唐山职业技术学院园林技术专业(设计方向):郭雅唐山职业技术学院工程造价专业(建筑装饰方向):李欣营安徽审计职业学院建筑装饰工程技术专业:司家东安徽审计职业学院建筑装饰工程技术专业:徐蓓蓓安徽审计职业学院建筑装饰工程技术专业:江莉江西建设职业技术学院室内艺术专业:朱昊江西建设职业技术学院室内艺术专业 :艾程湖北工程职业学院建筑装饰工程技术专业:刘思怡菏泽职业学院建筑装饰工程技术专业:王强胜母爱如山奖赤峰工业职业技术学院建筑装饰工程技术专业:贾金宁济宁职业技术学院建筑装饰工程技术专业:王哲三门峡职业技术学院建筑装饰工程技术:侯超凡三门峡职业技术学院建筑装饰工程技术...
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    2020 - May - 13
    武汉重启,诸事皆宜。为进一步深化校企合作,创新人才培养模式,2020年5月12日,湖北城市建设职业技术学院副校长黄冠华、科研处处长王佑华、建筑设计院书记高卿、建筑设计学院副院长范菊雨、建筑设计学院办公室主任沈玮一行莅临海天时代科技进行参观调研,海天集团副总裁余总及部分高管陪同座谈会,并就当下疫情期如何进行校企合作项目的切实落地进行交流。会议开始,湖北城市建设职业技术学院黄校长介绍了2020年全国职业教育教师企业实践基地工作推进视频会上,教育部副部长孙尧指出:“高职院校领导带头走访企业,推送学院教师走进企业进行互动,深化校企合作,让学生进入到优质的企业就业。”双方就以上内容进行了探讨,达成了初步方案。余总向黄校长一行领导介绍了海天集团装饰板块在疫情期间所做的业务创新和取得的成绩,展现我司的运营实力和就业保障;及海天教育线上教学研究成果,对学生按企业岗位能力开展全方位培养,体现了我司对教育严谨认真的态度和精益求精的追求。与会领导纷纷就会议议题发表意见和建议,并确定下来合作方案和实施步骤。疫情当前,海天集团也将加大对优秀毕业生的录用比例,对顶岗实习毕业生的工作予以帮助和支持;深化产教融合、校企合作力度,进一步提升人才培养质量。海天时代科技努力成为中国职业化教育的领导者真正的优秀是帮助更多的人变得优秀分享 转发 给身边需要的朋友
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    2019 - Nov - 27
    给你一个舞台,上演属于你的精彩;给你一个辩题,开创属于你的天地。激情的碰撞,辩论的盛宴,你准备好了吗?2019年11月20日晚,由郑州信息科技职业学院建筑工程学院举办辩论大赛决赛在1号楼报告厅1101隆重举行。建筑工程学院副书记庞工庞书记、建筑工程学院建筑装饰方向学管负责人李玉、学管张健、朱梦丽、教研负责人白银洁、教研刘政鑫以及18、19级各班的学生代表参加。大赛由主席开场,介绍本场到场评委、辩论赛规则、辩题、纪律。双方选手分别进行自我介绍、双方一辩开篇立论,正方开篇立论从社会价值与自我价值提升层面鉴定地确定了正方的观点;反方开篇立论围绕频繁跳槽适应能力较差进行阐述反方观点。双方展开了精彩绝伦的辩论。首先双方一辩分别就自己的辩题进行了立论陈词。然后是最为激励的攻辩和自由辩,双方的二辩、三辩纷纷使出看家本领,博得现场观众的阵阵掌声。接下来双方的四辩对各自的观点进行了总结。辩论赛进入尾声,现场评委进行打分评定,18级建筑装饰2班得冠军,19级建筑装饰1班获得亚军。 庞书记总结本场辩论赛:首先庞书记肯定了辩论赛活动的意义、提出了自己对辩论赛的认可,其次从辩论赛的正反双方给予了新的辩论方向:正方要注意辩题的宽度广度,从阅历、新行业、新职业寻找突破口。反方要注意辩题的专度和精度,从工匠精神、精益求精给与还击。最后鼓励海天学生要多多参与此类活动,鼓励学院要多多举办此类活动,对于整场辩论赛给予了高度的评价。该场辩论赛参赛海天队员充分发挥自己的聪明才智,不仅为同学们带来了最为精彩的视觉盛宴,并且双方队员相互学习,大大的提高了自身的能力,培养了同学们的应变能力,塑造了良好的人格与气质,展现了海天学子良好的精神风貌。更多学生风采信息关注高校招生网
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    2018 - Sept - 15
    一个人年过五旬会想做些什么?有的人在想着退休,有的人在想着抱孙子。但来自莱芜的五旬泥瓦匠郇政华,却因为30年前对大学的憧憬,把一双儿女培养成大学生后,在工地偷偷复习,终于考入济宁职业技术学院,成为了一名大一新生。      9月10日上午,数以千计的大一新生,穿着整齐划一的迷彩服,在济宁职业技术学院操场上进行着军训。操场的最东侧,戴着眼镜、一身破旧工装,满面沧桑的郇政华显得有些格格不入。如果不是知道他的身份,我会以为他是学校的教工,或者是学生家长。已经51岁的郇政华,和喊着号子齐步走的学生一样也是济宁职业技术学院一名大一新生。因为上了年纪,学院特批他每天只需来操场上向教官报到即可。     “学院很照顾我,知道我家庭条件不好,所以也没让我再采买军训服,每天在场边见习一下就可以离开。”      每天报完到,郇政华就离开操场来到建筑工程系教室门口第一张课桌上堆满了书籍。郇政华开始了每天的自习时间。上午学到11点半,下午学到5点半,晚饭后还来上晚自习。虽然还没有发新书,郇政华却一直在复习,女儿和儿子的初高中课本。毕竟离开学校30年了,要想跟上大学的课程,必须要尽快把初中、高中的知识再学习一遍。      为什么年过五旬又走进大学校园?郇政华说,是为了给梦想一个交代。老家在莱芜的郇政华,在邻居眼中是个踏实、勤奋的农民,而在爱人和一双儿女眼中又是个爱学习、重教育的建筑工人。高中毕业没考上大学,我就去了淄博打工,在建筑工地搬砖、抹水泥。这份泥瓦匠的工作郇政华一干就是30年,来济宁上了大学,用了多年的泥瓦工具也还随身携带着。      1987年参加高考时,郇政华学习成绩不错,在那个清贫的岁月,靠着老母亲摊的煎饼和家里带的咸菜疙瘩,撑过了...
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    2018 - Sept - 13
    9月6日至7日,海天恒基装饰集团2018年度储备干部竞聘第三轮答辩在华中运营中心顺利举行。经过第二轮集训会的激烈角逐,最终21人脱颖而出,其中3名海天就业学子成功入选第三轮竞聘答辩。本次竞聘答辩是由集团董事长海军先生担任竞聘会答辩主席,集团副总裁余琴女士、全国家装办总经理马志勇先生、事业部总经理陈晓霜女士、运营办主任胡月女士担任本次竞聘会答辩管。海天恒基装饰集团2018年度储备干部第三轮答辩竞聘答辩会现场      本届竞聘会从第一轮笔试的232人到第二轮集训的69人,再到现在第三轮答辩优选出的21人,每位选手都有超强的能力和独特的自身魅力,3位来自海天时代教育高职合作院校就业学子刘志红、景帅峰、周丹丹也都分别进行了精彩的演讲。刘志红2015年就读于河南质量工程职业学院建装专业海天班2017年进入开封海天公司景帅峰2015年就读于河南质量工程职业学院建筑工程系海天班2017年进入北京海天装饰洛阳分公司周丹丹2014年就读于湖北汉江师范学院海天装饰工程系海天班2016年兼职于十堰聚品阁装饰公司2017年至今就职武昌海天装饰分公司     竞聘期间,海总以生动幽默的方式,讲述《我的上级不完美》中五个维度和三个层级去超越,用集团在几十年发展积累的实践经验进行阐述和分享,并希望海天人能把企业的倡导的学习进取精神和价值文化不断传承下去。      随后,余总在本次竞聘会最后做出了总结:集团重视竞聘工作,除了是集团人才储备战略的需要之外,更多的是希望给员工提供一个平台和机会,让更多的海天人能发挥特色,成就自我。武汉运营中心2018.9.6-9.7    通过此次竞聘会的方式,海天集团希望能够激发更多人的潜能和学习能力,让海天人与集团携手为国人共建美好生活的宏大愿景而一...
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    2018 - Aug - 30
    为解决企业招工难、高校毕业生就业难、企业需求与学生技能匹配度较低、行业需求与高校课程内容脱节等现状问题,满足装饰企业用人需求,推动高校新型技能人才培养。2018年8月10日海天时代教育与广东三维家信息科技有限公司联合举办“2018年家居家装行业人才培养校企对接研讨会”为高校与企业共同搭建人才供需体系,推动家居产业与教育产业的融合发展。研讨会现场议       本次会议在武汉运营中心举行,海天恒基股份副总裁余琴受邀出席会议,与海天时代教育曹总、广东三维家信息科技有限公司邵总、襄阳职业技术学院海天建筑工程学院李炳顺院长、志邦橱柜股份有限公司陈总、江西月兔家居肖总、武汉博大伊恋贵族家居有限公司鲜总……等近20家全国知名建筑装饰行业代表参会,为提升装饰企业竞争力及降低用人成本,深入校区合作,共同孵化新人才,为企业注入新鲜血液。海天恒基股份副总裁余总致辞   会议开场由海天恒基股份副总裁余总,表示欢迎海天校企合作领导、广东三维家领导以及各装饰企业代表们来到海天时代教育与广东三维家联合举办的“2018年家居家装行业人才培养校企对接研讨会”,希望能为高校与企业共同搭建人才供需体系,推动家居产业与教育产业的融合与发展。广东三维家信息科技有限公司邵总       万亿市场下,家居产业出现人才大缺口,大学生技能适配性低,三维家作为富有“家居使命感”企业,聚焦人才供需难题,启用自有资源,提出以“培养产业新型人才,为企业单位输送优质人才,为高校学生提供就业岗位”为宗旨的产教融合“维才计划”,联合企业、高校,无偿为行业搭建人才供需体系。北京海天职业教育研究院秘书长曹总  为满足企业对人才的需求,海天时代教育开创倒三角“产教融”人才培养模式,从而提高学生的专业能力、实战能力、心态以及自我规划四...
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    2018 - Aug - 30
    一名教师,就应是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。为提高海天讲师的专业技能,海天时代教育于2018年7月26-28日开展了暑期三维家3D云设计软件培训会。△图为讲师在机房操作△图为讲师互相学习       此次培训学习了软件的操作要领,应用范围、运用技巧,讲师们把握这次动手实践、提升自我的机会。以便运用到以后的教育实践当中去,结合自己丰富的教学实践为学生讲解课程继而和专业知识进行融合,培养学生创新思维。让这些鲜活的案例,在今后的教学活动开展中有迹可循,有法可依。△图为讲师自己练习操作      海天讲师三维家3D云设计软件培训为我们设计教学制图速度带来质的飞越,毕竟常规设计耗费的时间和精力太多,在软件操作下更加便捷、效果更逼真;后期,课堂上同学们就能专注专业审美和搭配,而不需要在软件操作上耗费时间,提升了教学满意度。通过本次的三维家3D云设计软件的培训拓宽海天讲师的理论素养和实践能力,从而造就一支基础扎实,业务精良,能适应教学改革、发展、创新的师资队伍。
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    2018 - Aug - 30
    一年一度的暑假到了,对海天老师来说,暑假除了能暂时卸下一学期的紧绷状态放松自己的身心,也是为自己充电的好时机。为建设高水平建筑装饰工程技术专业(室内设计方向)海天讲师队伍,2018年7月19日—25日海天时代教育组织全国近30多所高职院校海天班讲师回到集团武汉装饰分公司进行暑期企业实践。本次结合讲师专业水平制定了企业实践方案,学习所教专业在实际工作中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。△图为海天装饰集团分公司材料展厅参观学习△图为观摩设计师谈单△讲师们现场亲自做设计方案       企业实践结束后,讲师们高度认可此次培训纷纷表示:“通过深入到企业实践,充分了解到企业的用人需求,掌握企业管理运营全过程,丰富了实践经验,为今后的教学工作奠定了坚实的实践基础。”       海天集团副总裁余总勉励:“本次企业实践活动是暑期培训的一个创新方式,让讲师从原来一线设计师到学院教学再到企业一线实践,把企业实践收获转化为教学资源,推动教学改革与人才培养衔接。”       同时,海天集团董事长海总对讲师们做出勉励并寄予深切的期望:“作为教育人使命感和责任感意义体现于实现价值,让自己在“日进一小步”中成长,最终“让你的未来超越你的想像”。我们是合作教育,海天讲师的实操能力,是我们差异化能力的重要体现,也是我们存在价值的体现。只有我们强化此能力,才能对学生和学校做出贡献。我真诚的希望海天的讲师们,阳光、专业、真诚、奉献、以人格魅力引导学生心灵,以专业水平开启学生的技艺之门。”△图为海天装饰集团董事长海总勉励       通过本次企业实践不仅锻炼了讲师的专业技能,也增加了讲师理论联系实际的教案资料,拓宽课程教学改革思路...
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校企“产教融”海天倒三角人才培养模式和教学体系。

学生管理
星火计划培训班
就业企业:
感受颇深,受益匪浅,提高解决实际问题能力
传道解惑,无忧就业
幸为师,诚为师,勤为师,慎为师
  • 工程造价专业
    学生管理



    专业介绍:工程造价专业


     专业概况:

           工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。目前,几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等,不管是业主还是施工单位,或者第三方造价咨询机构,都必须具备自己的核心预算人员,因此,工程造价专业人才的需求量非常大,就业前景非常火爆,属于新兴的黄金行业。就业渠道广,薪酬高,自由性大,发展机会广阔。

     

           工程造价专业培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练, 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学为理论基础,以工程项目管理理论和方法为主导的边缘学科。


     工程造价专业


    主修课程:

    建筑CAD、建筑识图、结构识图、钢筋抽样、土建工程清单算量、土建工程定额计价、建筑工程质量验收与资料管理、建筑测量、BIM建模、工程造价管理、建筑工程招投标与合同管理、装饰工程预算。

     

    职业愿景:

    学生毕业后能够在工程(造价)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、 房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。


    就业方向:

    主要就业单位:建设单位、施工企业、设计单位、监理单位、工程造价中介机构、房地产评估公司、工程造价主管部门等。    主要就业部门:招标部、计划部、预算部、成本控制部、合同管理部。

  • 建筑装饰工程技术专业
    学生管理



    专业介绍:建筑装饰工程技术专业


    专业概况:

           建筑装饰工程技术是指利用建筑学原理对建筑内、外环境进行设计,使用现代工程技术进行施工、管理、检测,并控制工程造价的一门实用技术,它是直接为建筑工程领域服务,紧密与工程实践相结合的一门应用学科,也是建筑设计与施工技术中最重要的一个分支。


           本专业以当代人较高品质的居住要求定位为导向,以行业一线管理人员的工作能力需求为指导,以学生职业技术能力为核心,制定符合社会和企业需求的教学目标,培养具备空间整体装修设计能力、空间整体装修施工能力、室内软装设计能力的高素质应用型人才。


    建筑装饰工程技术专业



    主修课程:

           手绘平面表现技法、AUTOCAD室内设计制图、室内平面方案设计、手绘单体表现技法、3DSMAX家具建模、室内家具设计、手绘线稿表现技法、室内界面设计、室内空间设计、手绘快速表现技法、写实效果图高级技法、商业设计/预算/谈单、职业素质训练以及项目实训等。


     建筑装饰工程技术专业


    职业愿景:

           建筑装饰工程技术专业的就业范围非常广泛,毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位;房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位;装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位;生产企业、销售可从事家具、橱柜设计与销售工作;展示展览公司从事会展空间设计;建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。


    就业方向:

    主要就业单位:建筑装饰公司、工程管理公司、环艺设计公司、集成家具公司等。  

    主要就业部门:设计部、工程部、营销部。

    可从事的工作岗位:助理设计师、室内设计师、绘图员、装饰工程监理、装饰项目经理、家装顾问、陈设设计师。


  • 建筑智能化专业
    学生管理



    专业介绍:建筑智能化专业


    专业概括:

           建筑智能化工程技术专业被教育部和建设部列为高等职业教育技能型紧缺人才培养专业,专业以物联网、人工智能为背景,培养能够从事智能家居设计、建筑智能化应用相关领域的工程技术人才,具备“懂产品、会设计、通施工、能安装”的综合职业能力,在校期间采取“校企共育,工学结合、能力分段提升”的培养模式,帮助学生对接职业岗位。专业课程设置紧贴职业岗位需求,突出对学生职业岗位技能的训练,培养学生运用综合布线技术、网络通信技术、设计原理等相关技术,构建高效、安全、便利、舒适、艺术的居住环境。在校期间学生可考取相应的资格证书,毕业时已基本具备设计师的能力,并能从事设计相关的管理岗位。本专业,就业率稳固保持在99%以上,而且行业收入较高,行业地位高,技术含量高。




    主修课程:

           AUTOCAD施工图绘制、建筑构造与识图、智能家居关键技术、智能装饰施工技术、综合布线技术AUTOCAD施工图绘制、建筑构造与识图、智能家居关键技术、智能装饰施工技术、综合布线技术、安防与消防工程技术、市场推广运营、智能家居方案设计、家居整体方案设计、产品安装与调试、安防与消防工程技术、市场推广运营、智能家居方案设计、家居整体方案设计、产品安装与调试。


    职业愿景:

           学生通过前期系统的理论学习和工程实践的基本训练,后期在智能家居企业、室内装饰企业、房地产企业、智能家电企业从事智能家居设备及产品的设计、选型、安装、维护等工作,可成长为优秀的智能家居设计师、室内设计师。


    就业方向:

    主要就业单位:建筑装饰公司、房地产开发公司、安防工程公司、智能家电企业等。   

    主要就业部门:设计部、工程部、营销部、售后部。

    可从事的工作岗位:智能家居设计师、智能家居维修维护工程师、智能家居产品业务经理、家装顾问、智能家居工程部署人员、室内设计师。



  • 园林技术专业
    学生管理



    专业介绍:园林技术专业


    主要课程:

    室内环境设计、计算机辅助设计(AutoCAD、PhotoShop、3dsmax、草图大师)、设计初步、室内植物装饰设计、园林景观设计、园林美术、城市规划学、园林制图、园林建筑、环境艺术设计实习、计算机辅助设计实习、园林规划设计实习。


    职业愿景:

    园林局、规划局、规划设计公司、园林公司、林业局等。


    就业方向:

    景观设计师、园林设计师、施工图设计师、绘图师、效果图表现师等。

  • 建筑工程技术专业
    学生管理



    专业介绍:建筑工程专业


    专业概况:

           本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力,从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主,可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等,从事建筑工程施工及管理工作,材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作,施工组织设计及编制工程概预算等工作,承担建筑工程方面具体的设计工作,建筑工程施工指导及质量检测工作。




    主修课程:

           建筑CAD、建筑识图、房屋构造与装配化、建筑材料与检测、建筑Sketchup、住宅建筑设计、建筑测量、建筑施工技术、工程项目管理、建筑法规、建筑渲染、住宅区设计实践。


    职业愿景:

           学生毕业后多在大中型建筑企业、工程监理公司、工程咨询和评估公司、招标代理公司、质量检测公司、房地产开发公司、工程建设管理部门等企事业单位,从事建筑工程的招投标、施工与管理、监理、造价、资料管理、质量检测、房地产管理等技术工作;也有从事小型建筑工程项目的设计工作。


    就业方向:

    (1)主要就业单位:建筑设计单位、建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑工程项目管理单位等。

    (2)主要就业部门:设计技术部门,工程管理部门,施工技术部门,质量管理部门。

    (3)可从事的工作岗位:施工员、建筑师助理。

  • 环境艺术设计专业
    学生管理

         


    专业介绍:环境艺术设计专业

    专业概况:

    环境艺术设计(装饰艺术设计方向)培养德、智、体、美全面发展,适应建筑装饰行业一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备“懂材料、懂工艺、会设计、能管理”的综合职业能力,能够在建筑装饰设计、工程管理单位从事设计师、绘图员、项目经理工作的高素质技术技能型人才。


    环境艺术设计专业


    主要课程:


    AUTOCAD施工图绘制、室内手绘单体表现技法、3DSmax室内家具建模、室内手绘线稿表现技法、3DSmax室内高级建模、vray渲染。


    职业愿景:


    大型建筑装饰企业、房地产行业、建筑设计院、设计工作室、家具制造业、建筑及装饰设计单位。


    就业方向:


    室内设计师、效果图绘图师、家装设计师、工装设计师、软装设计师、从事建筑装饰设计、咨询、管理、监理等。


  • 建筑电气工程技术专业
    学生管理



    专业介绍:建筑电气工程技术专业


    专业概况:

    建筑电气工程技术专业从产业、行业、企业、职业调查入手,根据毕业生的服务面向、就业部门、就业岗位群,通过专业调研和邀请企业专家参与等方式,共同确定建筑电气工程技术专业的工作岗位、业务范围和工作领域,分析学生毕业后所从事的工作任务和应具备的职业能力要求。依据电工电子技术技能、建筑供配电与照明施工、建筑电气施工、建筑供电施工等的要求,参照电工职业资格标准,与合作企业、订单企业合作构建的基于工作过程的课程体系。按照“社会人”、“职业人”的通用基础知识及基本技能和专业基本技能培养、职业核心能力培养和职业岗位能力培养,结合大学生创新创业精神设置课程,完成从学生到企业合格员工的身份转化。

     

    主修课程:

    建筑电气工程制图与识图、建筑概论、电工基础、电子技术基础、建筑电气施工技术、安全用电、电机与拖动、建筑供配电与照、电气控制与PLC技术电气消防技术、电梯技术、楼宇智能化技术


    就业方向:

    建筑电气工程施工:

    能理解各种电气控制原理图、能利用各种制图工具(AutoCAD、Visio等)绘制原理图、流程图、掌握系统原理图、布置图、接线图、理解软件编程、会系统调试

    掌握弱电系统缆线及敷设、熟悉安防系统、会综合布线系统的施工、熟悉监控系统、会消防系统施工


    工程监理:

    建筑电气施工组织与管理、工程监理概论


    电气设备销售:

    熟悉各类电气产品的性能、结构、工艺及型等号;具有电气系统自动化、电机、PLC及变频设备、电工布线设备等产品的应用及维护能力


    职业资格证书:

    电工职业资格

  • 2018全国高等职业院校第二届“海天杯”建筑室内设计大赛
    学生管理
    海天时代教育

    关于举办第二届“海天杯”建筑室内设计大赛  的通知

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    关于举办第二届“海天杯”建筑室内设计大赛  的通知


    更多详情可关注海天时代教育微博、在线报名二维码:2018全国高等职业院校第二届“海天杯”建筑室内设计大赛    2018全国高等职业院校第二届“海天杯”建筑室内设计大赛

倍受青睐的海天就业学生 有市场、好就业、量身定制高端岗位目标和薪酬……

学生获奖 英迈思学院带领学员参加了上千次国际、洲际及国内各项大型美容美发化妆赛事
2018 - Feb - 6
说明: 国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知国发〔2017〕4号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《国家教育事业发展“十三五”规划》印发给你们,请认真贯彻执行。                            国务院                          2017年1月10日   (本文有删减)国家教育事业发展“十三五”规划“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。为加快推进教育现代化,依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),制定本规划。一、以新理念引领教育现代化(一)发展环境。“十二五”时期特别是党的十八大以来,按照党中央、国务院决策部署,我国教育改革发展取得了显著成就,社会主义核心价值观教育深入推进,立德树人根本任务有效落实,学生思想道德素质持续向好,教育现代化取得新进展,为促进经济发展、社会和谐、文化繁荣作出重要贡献。教育总体发展水平进入世界中上行列。九年义务教育全面普及,进入均衡发展新阶段,学前三年毛入园率提前实现《教育规划纲要》2020年目标,高中阶段教育基本普及,基本公共教育服务体系和现代职业教育体系基本确立,高等教育大众化水平显著提升,继续教育持续发展,全民终身学习的态势初步形成。教育质量稳步提升,我国学生在经济合作与发展组织开展的国际学生评估项目中表现良好,我国成为国际工程联盟本科教育互认协议成员,一批高校和学科世界排名显著提升。教育公平取得重要进展。城乡和区域教育发展差距进一步缩小,大中城市义务教育阶段“择校热”有所缓解,国家助学制度更加完善,农村义务教育学生营养改善计划深入实施,贫困地区学生的体质健康得到改善,进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权利得到更好保障,中西部地区特别是农村学生接受优质高等教育的机会明显增加。服务经济社会发展能力显著增强。职业学校每年输送近1000万名技术技能人才,开展培训上亿人次。普通本科高校累计输送2000多万名专业人才。高等学校牵头承担了一大批国家重大科学研究任务和重大工程项目,产出了一大批服务国家战略、具有国际影响力的标志性研究成果,技术转移和成果转化成效明显。教育发展能力显著提升。教育投入实现历史性突破,2012年首次实现国家财政性教育经...
2018 - Feb - 6
说明: 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)要求,现就开展现代学徒制试点工作提出如下意见。  一、充分认识试点工作的重要意义  现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展,打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道,推进现代职业教育体系建设的战略选择;是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径;是全面实施素质教育,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。各地要高度重视现代学徒制试点工作,加大支持力度,大胆探索实践,着力构建现代学徒制培养体系,全面提升技术技能人才的培养能力和水平。  二、明确试点工作的总要求  1. 指导思想  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持服务发展、就业导向,以推进产教融合、适应需求、提高质量为目标,以创新招生制度、管理制度和人才培养模式为突破口,以形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制为着力点,以注重整体谋划、增强政策协调、鼓励基层首创为手段,通过试点、总结、完善、推广,形成具有中国特色的现代学徒制度。  2. 工作原则  ——坚持政府统筹,协调推进。要充分发挥政府统筹协调作用,根据地方经济社会发展需求系统规划现代学徒制试点工作。把立德树人、促进人的全面发展作为试点工作的根本任务,统筹利用好政府、行业、企业、学校、科研机构等方面的资源,协调好教育、人社、财政、发改等相关部门的关系,形成合力,共同研究解决试点工作中遇到的困难和问题。  ——坚持合作共赢,职责共担。要坚持校企双主体育人、学校教师和企业师傅双导师教学,明确学徒的企业员工和职业院校学生双重身份,签好学生与企业、学校与企业两个合同,形成学校和企业联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,切实提高...
2018 - Feb - 6
说明: 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)和《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)精神,落实《教育部2017年工作要点》(教政法〔2017〕4号)关于“启动第二批中国特色现代学徒制试点”的要求,现就做好2017年度现代学徒试点工作通知如下:  一、遴选试点   按照“自愿申报、省级推荐、部级评议”的程序遴选确定第二批现代学徒制试点单位。  (一)自愿申报  凡具有一定校企合作基础的地级市、规模以上企业、职业院校及行业均可自愿申报。第一批现代学徒制试点单位(含参与单位)原则上不参与本次申报。请申报单位登录教育部官网职业教育与成人教育司主页(http://www.moe.edu.cn/s78/A07/)《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》专题“现代学徒制试点工作管理平台”(以下简称管理平台),按照第二批现代学徒制试点工作方案(附件1)要求,提交任务书(格式详见附件2)和实施方案。实施方案应包括申请单位(含合作单位)基本情况、试点工作基础、试点任务、进度安排、配套政策、保障条件、预期成果及推广价值等。  (二)省级推荐  省级教育行政部门(以下统称各地)须利用管理平台对省内提出申请的地级市、企业、职业院校和行业进行遴选和推荐。每省份原则上推荐不超过15家。  (三)部级评议  我部将组织专家对各地推荐的申报单位进行评议,公布评议结果、确定试点单位。  二、年度检查  2016年备案的第一批现代学徒制试点的年检工作,按照“试点自检、省级检查、部级抽检”的程序进行。  (一)试点自检  试点单位对照备案的任务书,检查完成情况,撰写并上传自检报告(含校企合作协议)。自检报告应包括:目标和任务完成情况、主要建设成效、资金到位和执行情况、存在的主要问题及改进措施,以及至下一年试点结束的工作计划等。  (二)省级检查  各地要加强对试点工作的领导,督促参加第一批试点的地级市、企业、职业院校、相关行业做好自检,并通过管理平台审核相关单位的自检报告、提交省级年检报告。省级年检报告应包括:省内试点工作总体进展,省级部门对试点工作提供的组织保障、扶持政策、资金投入,以及典型案例、存在的问题及解决措施,至下一年试点结束的工作计划等。  (三)...
2018 - Feb - 6
说明: 国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见国办发〔2017〕95号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:进入新世纪以来,我国教育事业蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养输送了大批高素质人才,为加快发展壮大现代产业体系作出了重大贡献。但同时,受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,“两张皮”问题仍然存在。深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。为贯彻落实党的十九大精神,深化产教融合,全面提升人力资源质量,经国务院同意,现提出以下意见。一、总体要求(一)指导思想。全面贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持以人民为中心,坚持新发展理念,认真落实党中央、国务院关于教育综合改革的决策部署,深化职业教育、高等教育等改革,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才,为加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,增强产业核心竞争力,汇聚发展新动能提供有力支撑。(二)原则和目标。统筹协调,共同推进。将产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措,融入经济转型升级各环节,贯穿人才开发全过程,形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局。服务需求,优化结构。面向产业和区域发展需求,完善教育资源布局,加快人才培养结构调整,创新教育组织形态,促进教育和产业联动发展。校企协同,合作育人。充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,强化政策引导,鼓励先行先试,促进供需对接和流程再造,构建校企合作长效机制。深化产教融合的主要目标是,逐步提高行业企业参与办学程度,健全多元化办学体制,全面推行校企协同育人,用10年左右时间,教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局总体形成,需求导向的人才培养模式健全完善,人才教育供给与产业需求重大结构性矛盾基本解决,职业教育、高等教育对经济发展和产业升级的贡献显著增强。二、构建教育和产业统筹融合发展格局(三)同步规划产教融合与经济社会发展。制定实施经济社会发展规划,以及区域发展、...
英迈思获奖荣誉跨世纪一览 / 在世界上,只有深圳英迈思能代表中国 More
  • 发布时间: 2019 - 02 - 28
    从“两张皮”到“一体化”——襄阳职业技术学院深度产教融合之创新李菲 李炳顺      2017年,国家关于深化产教融合的若干意见指出:“受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,‘两张皮’问题仍然存在。”几十年来,“两张皮”的问题一直困扰着高等职业教育的发展。襄阳职业技术学院从2013年与北京海天装饰集团在建筑装饰工程技术专业开展校企合作创新试验,实现育人过程的“一体化”,学生成为企业争抢的对象,“两张皮”的问题初步得到解决,其关键在于校企关系从表层合作走向深度融合的“一体化”。    解决“两张皮”需要从“1+1”走向“0.5+0.5”    “1+1”体现的是合作。传统的校企合作,突出的是“合作”:学校是育人的主体,企业是人才需求的主体,在合作过程中学校负责学校的教育,企业负责学生在企业阶段的培养,双方都在为实现人才培养的对接而努力,双方的关系是供求关系,是“1+1”的关系,合作的更大追求就是实现“1+1大于2”的效果。其特点是形式化大于内容,企业没有真正深入地参与才培养全过程,人才培养供给侧和产业需求侧没有实现真正地对接。    “0.5+0.5”体现的是一体化。现代学徒制强调的是育人“双主体”。要让多方力量形成合力,促进学生成长成才,必须实现育人参与各方观念的一致化,实现育人过程的协同化,实现育人环境、氛围的合力(聚焦)化,实现各方利益的更大(优)化,即把“双方”变为“一体”,从“1+1”走向“0.5+0.5”。    2013年,襄阳职业技术学院与北京海天装饰集团开展现代学徒制人才培养改革试验。在建筑装饰工程技术专业改革试验中,双方...
  • 发布时间: 2019 - 02 - 28
    瞄准供给侧 打好特色牌        重庆城市职业学院以双基地建设推进产教深度融合 2018年,我市开启高等职业教育双基地建设项目,打造60个并培育20个兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作培养培训技术技能人才的双基地。  据悉,双基地建设主要是通过学校与优势企业合作,促进人才培养与企业需求无缝对接,提升技术技能人才培养能力,增强高职教育服务地方经济社会发展的能力。在全市高职双基地建设项目中,重庆城市职业学院成功立项3个双基地。  肩负着为地方经济社会发展培养高层次技术技能人才的重任,重庆城市职业学院正以双基地建设为切入点,搭建产教融合新格局,促进高职教育高质量发展。特色一:紧盯智能化 携手西门子探路产教融合新方向  2018年末注定成为重庆城市职业学院深化产教融合的重要节点。  2018年11月29日,重庆城市职业学院与永川区、西门子有限公司签署三方战略合作协议,决心在职业教育和智能制造领域开展深度合作。众所周知,德国西门子是国际知名度最高的公司之一,以其先进的自动化产品和数字化工厂技术拥有极高认可度。  这次合作意味着重庆城市职业学院推动政校企合作走向高端化、国际化。  通过合作,西门子将利用全球的教育合作经验及工程应用和创新经验,在与重庆城市职业学院开展专业课程设置培训、实操训练、专业技能认定等方面的合作基础上,进一步扩展合作领域,开展多个教育合作项目,共建中德西门子国际学院、智能化公共实训基地和赛事基地。特别是中德西门子国际学院,建成后将是一个国内一流,集科技研发、生产示范、人才培养于一体的新型学院。  此次合作,西门子将派出20名企业技能专家参与到重庆城市职业学院的智能装备专业群人才培养工作中。得益于政府的有力支持,此次合作还将实现政府、企业、学校共同出资共建5500平...
  • 发布时间: 2018 - 02 - 07
    海天时代教育为企业培养最优秀设计师为社会输送最高素质人才! 2016年11月24日-25日北京海天装饰集团董事长海军、副总裁余琴、市场总监曹冀在济宁职业技术学院进行了深度的校企人才培训会谈和考察工作。       24日16:30北京海天装饰集团董事长一行人在济宁职业技术学院行政楼3楼会议室召开了人才培养工作会议,参加会议的领导主要有:北京海天装饰集团董事长海军先生、副总裁余琴女士、市场总监曹冀先生、济宁职业技术学院院长李新斗院长、副院长孙志春院长、宣传部部长姚洪运部长、教务处处长梁承忠处长、招生与就业指导处处长李文清处长、创业就业工作办公室主任程小冬主任、校企合作处处长李梅香处长、建筑系书记曾庆兵书记、建筑系主任杨文启主任。       会议伊始,院方领导对于北京海天装饰集团董事长一行的到来表示热烈的欢迎,海董对于济宁职业技术学院领导们的热情欢迎也表示感谢,校企合作双方理解共通、相互支持,是对校企合作最大的保障。           在本次座谈会上,济宁职业技术学院院长李新斗院长首先做了致辞,李院长简单介绍了自己对于济宁职业技术学院与北京海天装饰集团校企合作以来最直观的感受,发现了海天班的同学们勤奋认真的学习态度,这种企业化学生管理方式值得学院其他专业学生借鉴。海董感谢院方领导对于海天班教育的肯定,进一步阐述了海天教学模式的独特优势与企业化的管理模式。海天班优秀手绘作品展海天班参观        座谈会结束后,海董一行在杨主任的陪同下,参观了学院建筑系教学楼,初冬的严寒丝毫阻挡不了海董一行对于教学工作的热情,在海天班学生优秀作品展前驻足良久。恰逢海天2班和海天4班的学生正在上...
  • 发布时间: 2020 - 06 - 24
    作者简介襄阳职业技术学院海天建筑工程学院陈英毕业于武汉科技大学土木工程专业,现任湖北海天时代科技发展有限公司教研部副主任。√ 2009年-2010年担任武汉嘉禾装饰有限公司主任设计师。√ 2011年-2013年担任襄阳海天装饰公司担任室内高级设计师。曾参与项目:武汉碧桂园生态别墅、复地东湖国际、保利中央公园、湖北工业大学教师公寓、襄阳绿地等,共计产值达到3600万。√ 2015年7月入职北海天时代科技发展有限公司襄阳分校讲师至今。√ 2016年,荣获绿地集团举办的家装户型设计大赛中“最优空间设计奖”。√ 2019年在教师节被襄阳职业技术学院被评为“优秀企业兼职老师”荣誉称号。√ 2019年在湖北省教育厅举办的湖北省职业院校技能大赛《建筑装饰技能应用》赛项中指导推荐组学生获得团体一等奖。摘要:高职技能大赛建筑装饰技术应用赛项是建装装饰专业建设、发展和改革的加速器,大赛引领建筑装饰行业新材料,新技术,新工艺,新设备的创新;适应建筑装饰产业转型和现代学徒制对技术技能型人才培养需求;深化产教融合,校企合作,达到检验参赛选手专业综合能力和展示职业教育改革成果的目的。襄阳职业技术学院于2019年11月参加湖北省职业院校技能大赛建筑装饰技术应用赛项,并取得推荐组第一名,抽测组第一名的好成绩。该赛项竞赛内容为“建筑装饰施工图深化设计”、“工程量清单编制”和“施工组织与管理”。建筑工程学院取得双冠军刷新了此赛项历史记录,是学校不断坚持赛教结合、以赛促改的结果,体现了现代学徒制人才培养模式教学改革成效。关键词:建筑装饰技术应用赛项;施工图深化;赛教融合一、竞赛中建筑装饰施工图深化设计的现状“建筑装饰技术应用”竞赛目的是检验建筑装饰专业群的专业建设、课程建设和教学改革成果,提高建筑装饰工程设计与施工管理技术人才培养质量,促进职业教育与社会实际需求融合,提升综合核心技术技能和职业素养。对应建筑装饰...
  • 发布时间: 2020 - 06 - 18
    淄博职业学院建筑装饰工程技术专业海天讲师-张敏2019年,在“我是设计师”大赛淄博站中指导学员获多个奖项,个人获优秀指导教师奖。2019年,在 山东省首届艺术类师生作品比赛中指导学员获一等奖3个、二等奖2个、三等奖1个、优秀奖1个。人生格言:聪明出于勤奋,天才在于积累。[摘要]专业群是指高职院校围绕某一技术领域或服务领域,根据自身办学优势和服务定位,以学校或特殊专业优势为核心,按照产业基础和技术基础相同或相近的原则,充分整合相关专业而形成的专业群。课程体系建设是高职院校专业群建设的重点。以淄博职业学院艺术设计系专业群为例,阐述了基于“底层共享、中层分离、顶层选择”的课程体系的建设方向和内容。[关键词]高校,高职院校,专业群,课程体系,专业研究。一、 高校专业群的内涵“专业群”建设任务来源于2006年《教育部、财政部实施国家典型高校建设规划加快高等职业教育改革与发展的意见》。但是,政府没有明确界定什么是“专业团体”。根据职业集团建设的实施和管理实践,许多学者在一定程度上理论性地阐述了“职业集团”的概念。每个专业可以是同一专业类别的专业,也可以是不同专业类别的专业。是否分为主要组,取决于是否有共同的基本专业技术课程和基本技能要求。并且,专业群中的各专业或面向专业方向和中间的岗位群,可以在同一个训练体系中完成基本的实践教学。1.建筑艺术与设计专业群的目标一些高校按照“创新与技能并重,培养高素质技能型艺术设计人才”的办学理念,以创新艺术设计专业“工学结合”的人才培养模式为目标,以艺术设计产业链和专业岗位群为重点,以“一个公共技术平台、多个专业方向”为原则,整合现有专业,建立专业群框架,形成以“建筑装饰工程技术”为核心的专业,以视觉传播设计与制作专业、环境艺术设计专业、工业设计专业群框架,将根据现代服务业发展的需要,在三年内新增两个专业。加强专业、师资和课程建设;推进课程体系、教学内...
  • 发布时间: 2020 - 05 - 26
    作者:赤峰工业职业技术学院建筑装饰工程技术专业海天校区主任——罗鹏摘要:随着绿色建筑理念的提出,在建设设计中要能够将生态绿色理念融入其中,以此更好的促进建筑行业的持续健康发展,满足人们的居住环境。本文先提出绿色建筑以及可持续发展的概念,接着阐述,以此更好的发挥生态绿色理念的作用,促进建筑行业的持续健康发展。关键词:绿色生态;可持续发展;建筑设计随着城市化的不断发展,城市在发展中也不断发生一定的变化。当前城市建筑中越来越要求宽松和舒适,学习和工作要求的环境越来越宽敞,购物商场也越来越豪华。虽然这些带给人们一定的舒适感,但是也带来一定的问题。绿色建筑理念的应用能够更加有针对性的改善这些问题,从而使得居住环境更加适合人们的需求。生态建筑只有对特定的居住环境进行跨过,才能够制定更加系统的建筑方案,从而更好的促进建筑行业的发展,使得建筑行业成为一种产业系统,而不是单独的建筑。绿色可持续理念的应用能够更好的满足人们的圣后需求,也能够促进社会的可持续健康发展。一、绿色建筑概念绿色建筑是指在建筑的周期范围内尽可能的对资源进行充分利用,其中包括资源、地质等方面的利用,减少对环境的污染。室内环境就是对健康、舒适、建筑等方面的生产效率,展现出其不同的需求,例如温度、光照、空气质量等方面的问题。绿色建筑不仅是指要能够满足人们的健康水平,还要能够使得居住环境能够达到人们的满意。室外环境中需要对景观进行改造,重视环境以及生态层面的绿化。二、可持续发展概念可持续发展概念是指既要能够满足当前人们的发展需求,也要满足后代的健康发展,这是人类经过工业发展之后所做出的反思结果,人类发展中为了克服存在的环境、经济等方面的问题,尤其是环境以及生态方面的破坏,是其中的关系出现不平衡所做出的选择。随着可持续发展理念的提出,是对环境进行保护,以经济发展作为其条件,重点改善人类的生活质量。三、绿色生态可持续发展在建筑设计中...
  • 学校概况

    全国合作院校每天都在刷新!

    海天时代教育与全国高职院校校企合作协同育人,他们认可、信任建筑装饰工程技术专业,同样认可、信任海天所培养的学生..

  • 师资队伍

    行业讲师 外聘专家 专业领域更精尖

    首席家装设计师、项目经理全程指导不断优化教学名师团队....

  • 教学环境

    公办院校教学环境不仅漂亮美观

    学院教学设施齐全,真正达到专业化、科学化的硬件要求,极大地保证了教学效率和教学合格率..

  • 获奖荣誉

    海天时代教育学生获奖荣誉

    学院带领学生参加了国际设计游学及国内各项大型CAD建模、设计大赛等赛事,获奖千余次,多次囊括冠、亚、季军...

  • 合作院校

    海天时代教育在全国的高职院校

    海天时代教育与全国高职院校校企合作协同育人,他们认可、信任建筑装饰工程技术专业,同样认可、信任海天所培养的学生.

  • 发展历程

    海天时代教育全球唯一

    众所周知,海天时代教育在全国有许多分校,但是分校都是独立运营的,教学体系、师资设置、就业创业服务等各方面……

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